新冠疫情，无法阻挡时间的脚步；居家隔离，也不能阻止独山子区第六小学老师学习的脚步，疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。自从线上学习以来，为了进一步保障线上教学工作更加高效有序开展，独山子区第六小学根据课程安排，不停研讨线上线下学生学习的最有效途径，每周三下午4:00进行线上教研活动，就一周的线上教学活动进行全面反馈、总结，以适应和达到最好的线上和线下学习效果。
总结网课和活动
语文负责人总结每周网课和活动，线上教学全面开课后的整体情况、出现的问题及解决办法、发现的亮点，并针对有效备课、提前候课、课堂精讲、师生互动、作业批改、家校沟通等方面提出了具体的要求。
负责人小结线上教研情况
三位负责老师分别对六年级的集体备课情况进行小结，老师们都能对第二天上课的内容进行有效研讨 ，重难点的突破，针对网课怎样进行有效的突破，统一了作业，作业量合适，也有分层。对晨读的操作也有教研。其次，教研中，总结一天网课中好的做法或者存在的问题，进行反思， 每个人根据自己情况上下调整， 在实施过程中随时发现问题随时在群里在进行研讨。备课中组内的教师备课时互动频繁，积极分享网上各种资源。
疫情下的网上教研与线上教学活动，带给教师很大的挑战性，也更激发教师学习力的全面提升。各位老师各抒己见，就线上学习中存在的问题进行了探讨也分享了自己的经验。
为了有效推进线上教学质量，打造线上高效课堂，研讨： 为保质量课程怎么开展，年级操作模式，关于作业怎么优化、保质保量的操作模式
宅家不虚度，停课不停学，停课不停研。疫情阻断了老师们 前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。看！我们第二轮的教研活动又开始了。
线上授课操作做的好的老师经验分享，议题如：线上教学如何用艺术性语言进行线上课堂互动、线上作业批改技巧、低年级线上识字写字突破、中高年级线上作文如何指导、线上测试分享等等。
研讨活动中，老师们结合各班实际情况畅所欲言，讨论教法，探究学法。提出了教学中遇到的难题与困惑，还有老师们分享的各自教学小妙招等。大家互相学习借鉴，为今后线上教学提供有力支撑。
疫情阻断了老师们 前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。第三周，精彩继续：
线上课堂互动方式
线上早读如何调动学生积极性
线上答疑课的实效做法。
在课堂上，教师应该怎样引导才能调动学生主动对教学内容进行深入的思考而不是仅仅停留在书本内容表面，这是一个值得所有教育工作者认真研究的课题。为了不断提高自己的业务能力，不断的进取，做好新课改形势下的教育教学工作，独山子第六小学自开学伊始就有序组织老师们进行新课标学习，并于每月进行新课标学习检测。
最后校领导对这次教研活动进行了总结，肯定了老师们的付出，同时提出面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时段的最坚定守护者，切切实实能够指导引领学生有意义地、有独特体验地、有收获地度过这个非同寻常的时期。
教书
我们仍在路上
只为当初的梦想
育人
我们仍在路上
只为春天的绽放
以课改之心
仰望星空
穿越亘古的课堂
在研讨中延续教育的辉煌
供稿：曹静
初审：文艳莉
复审：付菲
终审：常鸣