随着信息技术2.0与线上教学的深度融合，我校线上教学质量不断提高，老师们不断创新教学生态，学校管理为教学保驾护航。为适应今天学生学习的需要，南直中学广大教师不断努力学习运用现代信息技术，实现日常教学与信息技术的深度融合，保障疫情下线上教学的有效开展！
2022年11月8日道外区进修学校师训部耿桂杰、韩东宇、姜秋月三位指导老师对我校信息技术2.0与学科教学推进工作进行了线上督导，并给予了高度评价。我校信息技术2.0管理团队成员全程参与，南直中学校长王洪臣、肇辉，师训主任施丽君、教学主任张子华、高峰伟、李春艳等参与了线上听课。
六年二班语文教师王会娟在《金色的鱼钩》这节课中，巧用多种教学方法突破教学重、难点。她关注学生主体作用的发挥，培养学生自主学习意识。以“问题”为主线，把“问题”抛给学生，以“问题”引领学生独立思考、自主探究，并通过初读、再读、品读等方式体会人物精神。同时注重信息技术与语文教学有效融合，导入环节播放长征的视频，使学生直观感受长征过程中的艰难困苦；在字词检测环节，利用闯关游戏方式，既巩固了知识，又调动了学生学习兴趣。最后让学生以讲解员的身份，向前来参观的人讲解”金色的鱼钩“的故事，既加深了学生对文本的理解，又弘扬了民族精神，充分体现了信息技术在课堂中的巧妙运用。
师训部指导老师评价：王慧娟老师为我们上了一节生动的语文课，无论是从红军长征小视频的导入，还是游戏中辨析词语，王老师都能把信息技术2.0自然的运用在本课各个环节中，起到画龙点睛的作用！在本节课知识的讲授中，也能看到王老师不是虚于形式，而是脚踏实地的把学习目标通过师生互动、生生互动传递给孩子们，并把从人物的语言、神态分析人物的方法告诉孩子们。本课无论在知识、能力上还是在情感态度价值观上都做到了让孩子们有所得！
九年二班化学教师董江红在这节教学中，用视频导入，优质的视频画面给学生震撼，同时引出本节课的课题《生活中常见的盐》。
整堂课围绕着学习目标设置了三个任务：在任务一中利用腾讯会议互动功能，让学生回顾旧知识，通过游戏竞赛，总结出盐的概念；在任务二中，指导学生读书，利用图片结合现阶段的实际生活，通过文本阅读总结出氯化钠的用途；任务三教育学生注意食品安全，设计实验鉴别市场上的咸鸭蛋是否使用了工业盐。体现化学课堂知识来源于生活的课程理念，掌握化学知识可以指导生活，合理有效的运用了信息技术为教学服务。
师训部指导老师评价：董江红老师在讲《生活中常见的盐》这节课，通过让孩子们完成任务一中的两个问题，让孩子们对盐有进一步的认识，从而自然的让孩子们归纳出盐的定义。通过任务三让孩子们辨别咸鸭蛋是否用亚硝酸盐腌制环节设计，不但让孩子们学到生活中盐的用途，而且还让孩子们懂得知识不是死的，是能让我们在生活实际中会运用所学知识服务我们的生活！董老师不但自己会在课堂中熟练运用信息技术2.0，而且还能让孩子们积极参与进来，课堂上九年级的孩子很有活力，效果很好！
两节网课均体现了信息技术与学科线上教学的完美融合，整体展现了我校线上教学的成果。用视频导入新课，以问题为引导设置任务活动，通过闯关游戏、使用屏幕互动批注、计时器、连麦语音互动等教学手段，优化了南直中学“1548”课堂教学模式，课堂上师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动，提高了线上课堂教学的质量。
课后，学科教师还利用不同软件进行不同形式作业批改，及时与学生、家长沟通，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈，进一步夯实了线上教学的基础。
线上教学催生的是信息技术的大融合，信息技术正架起一座通往知识彼岸的“空中之桥”。开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，我校信息技术2.0整校推进工作一定会在上级领导的带领下，在全校师生的共同努力下，开创新篇章！
哈尔滨市南直中学校
2022年11月8日
供稿：施丽君
审核：肇 辉