为全面落实和推进“双减”工作，改变传统作业“面孔”，调动学生学习的积极性，涪江路小学在充分尊重学生个性化体验和多样化知识获取的基础上，丰富了作业类型和呈现方式，设计出学生喜闻乐见的多元化作业，为学生增添了一抹新意，增添了无限乐趣。
现在，就让我们一起看看涪娃们的“特色作业”。
趣味小讲堂，实践出真知。孩子们勇于崭露头角，在一次次互动中，既体会老师们上网课的不易，也丰富了孩子们的学习情感。
课后练习有难题，没关系，让我们都行动起来，小老师就是我。
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知识点笔记汇总，培养了孩子搜集知识和归纳整理的能力，还可以提高孩子自行把握重点难点的能力，帮助孩子加深相关知识的印象。
老师们结合孩子的年龄特点和所学知识情况，设计了融知识性、实践性、思考性、趣味性为一体的实践作业，孩子们快乐实践、用心观察、认真记录，每位同学的作业都精彩灵动、创意无限！
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课后作业是教与学的交叉点，它既是课堂教学的延伸和继续，又是教师用来检验和了解教学效果、调控教学活动的手段。高效的家庭作业能够对学生进行有效的学习指导，帮助学生消化和巩固课堂上所学的知识。
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“双减”背景下，个性化作业改变了传统作业的模式，解放了学生的眼睛，让他们用心观察、学会发现；解放了学生的双手，让他们大胆实践、学会创新。让我们“疫”路相伴，释放个性，绽放精彩！
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！