2021教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目小学第四组学习成长纪实
微风院里芳草香，荫荫棕榈正可人，浅秋时至，回信石旁，白鸽环绕。始于线上开班仪式，终于结业典礼，短短九天，我们每天都畅游在知识的海洋，感受着触动心灵的点播，聆听着启人心智的讲座，受益匪浅。
三天的线上培训，让我们收获满满......
广东第二师范学院的韩迎春教授开展了《三位一体——构建校园心理防线》的专题讲座，她用三个生动的鲜明案例，给了我们新的思考与启迪，“拥抱不确定，拥抱阳光，拥抱更好的未来”也深深的留在我们的脑海中；
于慧副教授则通过分析高品质的思想格局，高水准的语言，高品位的实践创新三个维度来阐述《教师的时间管理与沟通艺术》；
而黄志红老师则以课程设置、课程结构化、课程内容和育人方式等多个方面介绍了《用课程改革撬动育人方式变革——课程引领下的学校课程与教学》，将培养有理想、有本领、有担当的时代新人目标落到实处；
龙华区外国语学校李渝忠校长则是以创办学校的经历与经验，分享了“以美育美，以文化人”的“龙文化”管理模式，而“成长不是物质的堆砌，而是精神的丰盈”则是他的深刻的办学感受......
结束了线上培训之后，我们开启了跟岗金湾一小学习的旅程。在金湾一小，我们认识到了有思想、有格局的李湘云校长，感受到学校“第一品质”的非凡魅力，领略到了“金色课程”的丰富多彩，更了解到了以体育促进德育、智育、美育、劳育的独特模式。在金湾一小，我们收获着，我们也思考着......
李湘云校长以《开启学校大体育，为学生成长奠基》为专题，介绍了金湾一小体育工作创新的经验，他指出学校的体育文化不在墙上，不在足球操上，而在足球场上，在阳光和汗水中；而《基于学校课程体系化的课后服务治理创新研究》的分享，则让我们明白了学校课后服务的实施模式，以“资源置换”真正将校外资源引用到学校课后服务中更是他的独特创新之处。
德育部的陈红波主任开展了《做有温度有力量的班主任》讲座，她以班级文化建设的角度，分享了班级的管理与建设；而教学部何淑华主任则为我们答疑解惑，分享了金湾一小”六项管理“的具体内容。
11月4日，在李湘云校长的带领下，我们来到了珠海市斗门区白藤湖中心完小进行参观与学习。在梁春笑校长及学校行政领导的带领参观下，我们体会着沙画的奇妙构思，感受沙田乐的独特魅力，体验书法室的墨香阵阵和绘画室的精巧工艺，在视觉听觉感觉的回旋间我们感受到了学校生机勃勃的活力。
参观结束之后，梁校长作了《凝心聚力谱新篇，推进学校高质量发展》的汇报，梳理了学校工作总体回顾、存在问题以及新学年的设想，而在梁校长的介绍中，我们深切地感受到学校“善教育”的理念与核心，也被学校的热情、温暖深深包围着。
11月5日，我们迎来了“教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目”的结业总结汇报，围绕“以问题为导向的跟岗学校经验借鉴与行动反思”进行总结，来自七个组的校长代表纷纷对本学校的基本情况作了介绍，并根据学习到的经验、措施、特色进行了分享，结合本学校的情况提出了改进和发展的思路。在校长们的介绍中，我们感受到了各自学校的风采与面临的阻碍，相信通过本次的培训与跟岗学习，每一所学校都会找到适合自身发展的道路，在属于自己的道路上绽放出绚烂的花朵！
青衿之志，履行致远，行而不辍，未来可期，愿每一位教育工作者在教育这个广阔的舞台上，立志做新时代“四有”好老师，“为之不厌，诲人不倦”，不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光！
编辑：陈 瑢
图片：高 兰、杨建玫、刘燕梅、李秀红、
李花兰、段金堂、杨四全
审核：高 兰、杨建玫、刘燕梅、李秀红、
李花兰、段金堂、杨四全