2022年11月7日莲湖区环城西路小学语文教研组进行了2022-2023年度第一学期线上常规教研活动。本次研讨会的主题是分享线上教学中好的做法，提出教学中遇到的问题和困惑，教研会按照年级顺序有序展开。
一年级组
年级组长赵老师分享了一年级线上教学心得。因一年级孩子第一次接触线上教学，目前课程主要是生字教学，教师要抓住孩子的童心特点，课堂趣味识字，课后推送生字教学视频。课后作业精心批改，用小红花奖励的方式，提高学生学习的兴趣。
二年级组
苏老师从线上课堂的优点谈起，可以回放课堂内容，反复的听老师讲课内容。她说，根据目前的环境，学生要适应资源共享的社会，在这段时间里，家校共育，是提升自主学习的能力的好机会。
三年级组
韩老师从课前、课中和课后三个方面进行分享。课前强调仪式感，例如：抓好课前10分钟，通过早读形式，提醒个别学生衣着，以较好的精神状态进入学习。课中对积极认真回答问题的同学进行精神奖励。对于学困生，给他们提供一些建议，例如定闹钟，养成良好的作息规律。对于不及时提交作业的学生，老师在看到作业后，及时的留言：今天很高兴看到你的作业。通过一系列方法提高学生交作业的积极性。
四年级组
胡老师分享说，虽然是线上课，但是课前准备和时间要求与在校一样，每天早读有对字、词和古诗有要求。课中设置了很多发言的机会，提高学生在课堂发言的积极性。同时，增大了模范作业的比例，让更多学生能够入选。
五年级组
武老师根据高年级学习的特点，在课前共享给学生短小经典的文章，提高学生的阅读量。教师在授课中实时分享自己记笔记的方式和方法，极大提高学生模仿的兴趣。课后用拍小视频的方式巩固所学民间小故事，并上传到群相册，所有同学都可以观看。通过这些方式，调动学生学习复习的动力。
六年级组
刘老师说，为了保证网课的有效性，在网课开始前，六年级的老师先和家长进行了一次线上家长会，取得了家长支持。强调家校共育的重要性，也提出了要求：和孩子一起打败问题。高年级的孩子已有了自己独立思考的能力，老师根据高年级孩子的特点，课前提要求，孩子们能更好的配合老师的教学。同时也分享名师教学课件，同学们也能接收到名师教学的精华。
各位年级代表老师不但分享了自己教学的心得，同时也提出了自己在线上教学的疑惑。任校长根据大家的发言做出总结，她肯定了各位老师在这将近一个月的线上教学的努力，也解答了大家的困惑。要求各班合理建群，在保障家校沟通的同时，不过多建群。各年级组老教师发挥引领示范带头作用，青年老师发挥自己优势，修改课件，熟练线上教学设备，大家共同努力，共同进步。同时也建议同年级的老师统一教学进度，同时也对老师提出了高标准，高要求，每天的线上课堂，老师要以最好的状态引导学生积极参与课堂。
停课不停研，疫情阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再见。