线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中，但经过几周的线上教学，让我园打消了最初的顾虑。我园于2022年11月6日下午开展了线上教学经验交流总结会，本着继续立足于我园发展的教育实际，以提高我园教师业务水平和素质教育为目标，以线上教学为重点，深入开展教学研究，树立以“幼儿发展为本”的思想，着力打造线上优质课，全面提高教育教学质量。
强化提高全园教师线上教学质量，加大线上教学步伐，从实际出发，发现线上教学的优势与不足，利用“公开课”听课、评课活动，开展教研工作，解决教师们教育教学中遇到的问题，全面提高幼儿国语水平，进一步提高教师教学及业务水平，能力推进我园教育教学工作进展。
每位教师要认真对待教育各环节，做到先备课后上课，格式统一，目标明确，层次分明，努力提高课堂教学质量。
观摩园内教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段，取长补短。组织听课教师进行评价，由授课老师先作相关的介绍与自评，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
坚持每周一次的“本周小结”，以书面形式记录检查，及时了解与改进。 坚持业务学习，将《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》等作为学习重点，结合教材进行备课、设计课程、制作PPT课件等进行学习。
注重培养幼儿的良好行为习惯，幼儿在家帮助父母做一些力所能及的家务，坚持每天早读，教育幼儿按时上网课，认真完成课后延伸任务，积极参加各项活动，如手指操、亲子游戏等。
培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
鼓励老师们每周一名分享一个优质课，进行线上听课评课活动， 从实际出发，发现线上教学的优势与不足，利用“公开课”听课、评课活动，开展教研工作，解决教师们教育教学中遇到的问题，全面提高幼儿国语水平，进一步提高教师教学能力及业务水平，推进我园教育教学质量的提升。
皮山县阔什塔格镇第二中心幼儿园
2022年11月7日