为进一步践行新课程标准精神，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，充分展示教师课堂风采，11月3日-5日，八十余名丽水市中职语文教师在市中职语文教研员陈敏老师的带领下，开始了为期三天的培训活动。此次活动共设置了课堂教学评比、专家讲座、团队教研研讨等环节，内容紧凑，形式丰富，卓有成效。
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11月3日-4日，为期两天的丽水市中职语文优质课评比活动在丽水市职业高级中学举行。来自九县市的9位教师参加本次优质课评比，为我们展示了不同风格而又各具特色的课堂形式。
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参赛教师们潜心研究教材，精心设计教学过程，多手段激发学生兴趣，精彩巧妙的教学设计，激情碰撞的思维火花，呈现了异彩纷呈的课堂，体现了丽水市中职语文教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。
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云和职技校的李政老师、松阳职业中专的潘夏敏老师和龙泉中职校的周文陶老师围绕《边城》这篇课文，开展小组讨论、撰写脚本、海报设计等各项活动，带领学生欣赏世外桃源般的边城的景美、人美、人情美。
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青田职技校的胡安琪老师、景宁职高的杨叔兵老师、丽水职高的季李字老师围绕《士兵突击》这篇课文，精心设计教学环节，引导学生通过文本细读，体会小说中人物的个性特点以及士兵“突击”出的人性闪光点，品读奋斗人物群的“不放弃”的精神。
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庆元职高的胡晓莹老师、遂昌职业中专的罗利雄老师、缙云工艺美校的朱琳央老师围绕《父亲的手提箱》这篇课文，以敏锐的语文意识，开掘文本语言形式，师生双方共同品析文章中的关键词句，体会作家帕慕克对父亲的怀念以及自己的文学创作主张。
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5日上午，杭州西湖职高教科室主任、正高级教师梁甘冷老师做了题为《从终点出发——基于评价的中职语文教学改革》的讲座。
梁老师从“聚焦情境”这一话题说开去，结合2022年浙江省人人赛语文试卷中的相关试题，强调教师命题时要结合新课标要求，设计典型任务，注意情景化试题的背景要素、任务要素、问题要素和目的要素，同时基于评价对中职语文进行教学改革，开展专题教学、任务群设计和大单元设计。
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5日下午，丽水市中职语文课堂教学、命题、科研三大团队第一次教研活动，在教研员陈敏老师的组织下如火如荼地展开。
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陈敏老师首先提出了自己对三大团队教师的期望，公布了团队名单，并提出希望老师们能不忘教学初心，发挥自身主观能动性，不断提升，深入教研。接着为三大团队组长——丽水职高李松屹老师、景宁职高金维巧老师、庆元职高曹荐科老师颁发了聘书。
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三大团队组长分别阐述了未来三年的团队规划，并带领团队成员展开了激烈的交流研讨活动。团队成员们群策群力，集思广益，纷纷把自己在课堂教学、命题、教科研方面的想法、经验、困惑提出进行共同探讨。
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水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。有课堂的实践，有名师的引领，有同伴的合作，相信丽水中职语文教师们一定能发挥集体的智慧和力量，潜精研思，锐意进取，研精覃思，不断在追求高品质课堂教学的道路上勇攀高峰。
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