自线上教学开展以来，新疆实验中学高一年级教师利用钉钉家校本等软件在线上布置、批改作业，坚持严格控制作业总量（每学科每天作业时间不超过30分钟），精心设计网课的作业。网上作业不仅形式多样，趣味性强，还大大提高了学生线上学习的积极性和主动性，使之更有效地发挥巩固知识、培养自学能力、反馈教学信息的功能。
语文朗诵自创诗歌 作者：高一10班 妥柔萱 教师：晏萍
英语主题作业 作者：高一5班 谢伊代 教师：郭婧
每节课后，各科教师给学生布置适量作业。老师们每天都认真对待学生的作业，细致地点评和批改，及时地表扬鼓励，耐心地答疑解惑，让学生们第一时间得到有效反馈，有针对性地解决问题，定期在班级群里晒出优秀作业，让同学们相互学习，取长补短。
作业是课堂教学的延伸，既是学生知识得以巩固、思维得以锻炼的机会，又是教师了解学习、了解教学效果、了解学生个性差异的依据。网课期间的作业不仅是家长和老师最操心的事，也是同学们自律性、学习力、同理心、情绪管理能力等诸多素养的综合体现。在两个多月的网课学习中，高一年级有一大批同学保持了良好的学习习惯，提交了一份份清晰美观且饱含知识储量和思维容量的最美作业。为了表彰网课期间依然能够严谨认真、对自己高标准严要求的同学们，高一年级各科教师评选出网课优秀作业、笔记，特在线上与大家分享，向自律和优秀致敬！
学习不止步，成长不停歇！让我们积极生活，充实地度过这段防疫期。也希望同学们能藉此在家学习的契机，不负韶华，只争朝夕，充分锻炼自己独立自主的学习能力，使自己的羽翼更丰满、学识更丰富。
离校不离师，隔屏不隔爱！疫情阻挡不了师生们的热情，一份份形式多样的作业，无不记录着学生们在这特殊时期的成长过程。老师们用智慧与爱心构筑知识的桥梁，相信孩子们也必定会脚踏实地、全面发展，做新时代的好少年！祝愿同学们在学习的道路上迈着坚定笃实的步伐走向成功!
文案：赵海霞
制作：王红玉
审核：晏萍 颜庆芝