突如其来的疫情让我们大家停下了线下教学的脚步。为保证线上教学效果，提高在线教学质量，在五合镇教管中心的领导下，2022年11月3日五合镇中小学英语学科基地的老师们通过视频会议开展了线上教研活动。会议由学科基地负责人主持，参加活动的有各学校英语老师和五合教管中心的负责人，活动持续了近3个小时。
根据活动安排，由八位学科基地骨干成员，分别从（1）保障线上教学质量的具体措施（2）学生学业质量检测方法（3）线上教学好的做法经验（4）存在的问题（5）复学后教学工作的思考等五个方面，进行了线上教学经验的交流和分享，为老师们线上教学提供了更好的思路和办法。
八位学科基地老师结合自己的教学实践，从方方面面分享了自己线上教学的好经验，好方法。
牛茂沟王兴丽老师提出在小学英语教学中，我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则。
五星田莉平老师和白塔王生玉老师在作业批阅方面提出，教师可制作“某年级线上作业批改反馈表”，对作业反应的问题进行汇总，每天半个小时的时间解决当天的问题，做到今日事今日毕。
中心小学杜晓艳老师和张军第老师一致认为要扎实备课。特别是针对本班情况，有侧重，有梯度教学，对微课、习题、知识拓展、课后训练等资源进行有效筛选和整合。
贾寨柯中学李娇娇老师提到，线上教学要有仪式感，可以把学生的精彩瞬间和表现突出的学生截图制作成美篇，私发给学生或者班级群，以此来提高学生的积极性和荣誉感。
五合中学张玉芬老师讲到分层教学，建议学习能力强的学生采用小综合、大容量；中等学生重基础，勤练习；学困生低起步，耐心教原则提高线上教学的质量。
保障线上教学质量的具体措施方面，学科基地负责人李玉娟老师提出进一步优化线上教学工作，使线上教学不流于形式，不走过场。随时与学生进行互动，及时提升学习当中要注意的问题以及知识的重点和难点。
老师们讨论后，教管中心教研室主任许可强做了小结，他对每位老师的发言都做了点评并且提出教师要做好自我调节，做一个健康积极乐观的老师。
最后，教管中心刘主任做了总结发言，希望全体教师提高自身业务水平，竭尽全力做到最好，勤奋工作，将线上教学推上新的台阶。
网络教学任重而道远，在这个特殊时期是我们必须的教学手段。通过本次线上集体教研活动，老师们汲取了营养，点燃了智慧，为后续线上教学提供了动力。我们会努力地去适应，去探索，把线上教学做到更好。