光阴微澜，岁月言欢。好日常在，新冬不寒。根据《文山州教育体育局关于开展2022年中小学“教学评一体化”课堂教学竞赛的通知》精神，为综合推选出最优秀的1名历史教师参加州级竞赛，并以此为契机，充分发挥历史学科在落实立德树人根本任务中的重要作用，促进我市初中历史教师深入开展教学研究，全面提升其教书育人能力和水平，引领教师的专业成长。2022年11月1日上午，初中历史组市级课堂“教学评一体化”竞赛活动在文山市第三中学拉开了序幕。
本次竞赛评委由历史学科兼职教研员李朝梅老师、薛绍凤老师及历史骨干教师吴园巧老师、何敏老师、张玉红老师五人担任。参加本次比赛的四位老师均是通过一轮视频初选角逐后胜出的佼佼者。
文山市第一初级中学陈志鹏老师首先展示了七年级上册精品课《第16课 三国鼎立》。陈老师以学生喜爱的游戏“王者荣耀”中的部分英雄人物图片为导入，快速进入主题。课堂中采用时下流行的“剧本杀”进行角色扮演、自主学习、小组合作探究等多种教学方式充分调动和点燃了学生的学习热情。最后以文山市第三中学文化墙上随手拍到的《关羽》素描画结课，让学生知道生活处处皆历史。历史来源于生活，人人都是历史的创造者，充分发挥和体现了历史学科的育人功能。课堂中陈老师幽默的语言，对学生独到的评价无不体现了其扎实的专业素养。
第二节参赛课是由文山市第三中学的张保贵老师带来的七年级下册《第18课 东晋南朝时江南地区的开发》。张老师首先用美景美人图将大家带到了美轮美奂的江南。然后化身导游，以导游的身份带着大家穿越历史时空的隧道，重游东晋南朝时期的江南。张老师采用“南京旅游景点”为线索，运用历史小短剧，结合图片、问题、史料等方式，将纷杂的史实抽丝剥茧，以深入浅出的方式呈现了出来。巧妙新颖的课堂设计让人不由眼前一亮。
第三节参赛课是由文山市第一初级中学姚明颖老师执教的八年级上册《第18课 九一八事变和西安事变》。姚老师以新华社“九一八事变”默哀视频作为导入，整课内容以“国之耻、国之怒、国之幸”为主线，带领大家再次掀开历史的烟尘，重温了那一段屈辱的灰暗岁月。姚老师亲切大方的教态，简洁流畅的语言加上行云流水般的课堂设计，一气呵成课堂教学，无不向评委和观摩教师展示了自身扎实的专业素养。
最后一节则是文山市思源实验学校梁国贤老师执教的七年级上册《第16课 三国鼎立》。梁老师采用歌曲《曹操》引入本课，将课程内容划分为三块：“汉室衰微乱世起、官赤逐鹿英雄出、三分天下谋统一”。通过自主探究，历史剧表演等方式突破课程重点，将“统一是历史发展的必然趋势”贯穿在课堂教学中，并结合台湾尚未回归的现实，将反对分裂维护祖国统一的爱国主义教育的种子种入在场每一个人的心中。
教学课堂竞赛环节结束后，评委组何梅老师对本次参赛的四位教师做了点评。何老师认为四位参赛教师专业基本功都很扎实。教学过程、课堂设计都比较充分的体现了历史学科家国情怀、史料实证等方面的核心素养。并且都能准确把握历史课程标准，深入研读教材，在教学内容的处理、学情的把握、信息技术手段的运用等方面都表现出了较高的水平。
但是课堂是一门有缺憾的艺术。参赛选手们也存在以下几方面的瑕疵：首先自身情感投入不够充沛，语调较为平淡，没有注意语言的欲扬顿挫；其次，自身专业能力还需要进行提升，学科术语应该专业、严谨不能出现知识性错误；再次，教学应该关注考纲、课标变化并有所体现，比如中考新出现的考题：历史小论文的写作等。
最后，评委组李朝梅老师从开展本次课堂竞赛的目的、赛课顺利进行的原因等方面对本次“教学评一体化”竞赛活动进行了总结，并宣布了本次竞赛获得第一名的是陈志鹏老师。
短短一个早上的课堂竞赛活动，四位参赛教师博采众长，使出看家本领，使得本次课堂竞赛精彩纷呈。无论是评委、观摩老师还是参赛选手，都收获满满，意犹未尽。本次“教学评一体化”课堂竞赛活动不仅是对参赛教师一次难得的历练，对观摩听课的教师也是一次较大的提升。同时又为全市历史老师们搭建了一个交流学习的平台，大家相互借鉴，加强了校际之间师生的对话和交流。
吾生有涯，而教学之路无涯。唯有不断磨砺，相互学习，才能使历史教学之路百花满园。秋虽尽，冬可期，心有盼，让我们永远做追梦人，带着今天竞赛活动的所得所思所学所想继续出发。
图文：薛绍凤