为了进一步提高我校的教学水平，推动学科教师整校推进工作坊研修和新课堂教学建设，培育学生核心素养，充分发挥研赛培一体化在教师专业发展中的引领示范作用，2022年10月20日，市上坪中心小学举行了全校课堂教学比赛。让我们来看看老师们舞动的青春风采吧！
一、备好方案，有序进行
二、专注课堂，精彩纷呈
本次赛课教师共有4位，分别是向丽娟老师、张媚老师、杨燚老师，罗奔云老师。
第一节课，向丽娟老师正面迎击语文教学里的“拦路虎”——习作教学，她的课题是《我和——过一天》。向老师通过学生熟悉的图片让学生们说一说相关的神话或童话故事，导入新课，调动了学生的积极性。之后的教学环节紧紧围绕教学目标展开，明确习作中的重点是说出人物、地点、事件，即和谁在哪里干什么。在向老师的循循善诱下，我们乘着想象的翅膀，和学生们感受故事的神奇。
第二节课是张媚老师的心理课——《我的情绪表达》，我们有幸第一次听到了心理课。张老师首先通过热身导入创造了一个适宜的学习环境，她的课堂活跃，让人轻松愉悦，学生参与教学活动的积极性非常高。课中选取的绘本故事很贴合课堂主题，充分调动了学生的学习积极性。最后通过制作福袋的方式，让学生通过颜色来表达自己的情绪，整个教学环环相扣。
第三节课是杨燚老师的数学课——《统计》。杨老师的课生动自然，思路清晰，课堂的驾驭能力很强。通过小组合作学习，放手让学生自己去经历与探索，老师引领学生把学习过程变成了问题解决过程，充分发挥了学生的主观能动性。杨老师还充分利用了多媒体技术，熟练的将所学的投屏等功能运用到教学，做到了学以致用。
第四节课是罗奔云老师的体育课——《立定跳远》。罗老师的整堂课设计的很好，从始至终都遵循了由易到难的教学原则。 罗老师的动作讲解清晰到位，让每个学生都能明白怎样跳才能跳的更远，动作跳起来连贯协调，在这个环节中他运用了三个字摆、蹲、跳，简洁而明了。这是一堂没有花里胡哨，实实在在的体育课。
三、倾心聆听，热情似火
瞧！老师们聚精会神的眼神，行云流水的记录，听得是多么的认真啊！再炙热的天气也阻挡不了老师们听课的热情！
四、评课议课，文思泉涌
下午所有老师在办公室里进行了评课。大家各抒己见，思如泉涌。通过对四位老师课堂教学的探讨和学习，我们感受颇深，获益匪浅。
五、尾声袅袅，余音绕梁
本次赛课，历时一天，已完美落下帷幕。这不仅推进了国培的示范引领作用，也是对我校教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展现了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。四位青年教师的课程，给了我们很多启示和思考，让我们大家一起学习，不断创新，共同进步吧！