金秋凉爽，岁月宁静。细数时间，丽水学院实习小组来到大洋路小学开展实习已经有半个月了。在过去半个月的实习中，实习教师们褪去了在大学象牙塔上努力学习的稚嫩外貌。从最初的紧张和期待到现在的沉稳与坚定，实习教师在导师的指导下，勤勉、认真、踏实地深入课堂，在磨练中前进，在新的工作环境中逐步成长，迅速进入工作状态。
归根结底，教学经验要落到实际教学过程中，备课和授课是教学的关键。不仅是书，上课和学情也要准备。也就是说，设计课的最初考虑必须从学生出发，充分把握学生身心发展的特点，关注课程的预设和生成情况。在分析好学习情况的基础上，我们可以实现预设的计划，灵活掌握课堂变化。
从本月开始，实习老师陆续走讲台，正式进入教室上课，同时指导老师与其他实习老师一起听课、评课。在具体的教学中，预设和实际教学情况有很大的差异。能否控场，掌握教学节奏，是对实习老师的一大考验。对此，指导老师提出了鼓励和建议。经过一次又一次的查漏补缺，及时改进，实习老师对上好课有了更多的信心。
实习老师的课堂结束后，指导老师提出了有待改进的地方，参与听课的其他实习老师都一一发了言。最后，指导老师也对实习的同学提出了严格要求，多钻研教材、教法、从学生现有的学情出发，课堂上做到眼中有学生，时刻关注学生的状态。大家都做到了各抒己见，评课在热烈的交流声中慢慢结束。
学生活动不仅要培养学生的学习技能，更要注重学生德智体美劳技能的全面发展，以及学生生活技能和应急生存技能的培养，不要培养只懂“死读书”的学生。在五年级实习老师的带领下，五年级学生开展了“民间故事会”，同学们在课外搜集自己喜欢的民间故事，带到课堂上分享给同学。
听课有利于新手教师的专业学习，在听课过程中收获，相互学习，进一步提高他们的教学水平。有利于深化教学改革，提高教学水平和质量。本周二上午，大洋路小学教育集团开展了教学研究活动，各个校区的语文老师和语文方向的实习生都参与了此次研讨活动。该教研活动由说课、真实课堂《四季之美》、课例分析、教师集体评课以及叶慧姬校长针对“减负赋能思与行”这一主题展开的讲话等环节组成。每个人都在教育和研究中一起成长和进步。
每个人通过实习的这几周里都有了不同的成长。愿实习教师们坚定信念，脚踏实地，在未来更广阔的教学天地里大有作为！
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编辑|张钰滢
图片|大洋路小学实习团队
审核|谢清