2022年10月31日，根据独树中心小学教研室安排，科学学科举行了“云端相约，以研促教”的线上教学研讨会。全体科学老师参加了此次线上会议。会议探讨了线上科学教学好的方法，老师们各抒己见，群商群策为老师们的线上教学提供了好的经验。
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1、低年级组由高立志老师和刘明霞老师做汇报，两位老师分享了他们线上教学的心得，也提出了很多现实的问题。
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刘明霞老师指出：线上教学活动的开展也存在不少困难，
课堂效果方面，线上教学课程进度较快，可能存在学生不理解的情况，被动灌输式学习，缺乏师生之间的有效互动，学生缺乏一定的课堂管理能力，听课效果大打折扣。作业效果不能完全保证。
针对上述问题，老师们也提出了应对措施：对于老师，备课备得更细，调整授课顺序，合理安排课程内容。适当降低学习难度，将课程难的课程后移或分点教学。上课前要有仪式感，提醒注意事项，布置好任务，使得孩子们能带着问题去学习。
高立志老师分享了他的线上教学好的经验：家校齐心合力，提高家校合作的有效性，多站在家长的角度考虑问题，积极配合家长解决孩子遇到的问题，并且再次关注结果。
2、中年级组由刘霞老师和刘长红老师做汇报，两位老师各抒己见，分享的经验让老师们受益匪浅。
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刘长红老师分享了作业批改及对学困生的心得：对于学生，批改作业，积极评价，有效奖惩，树立榜样作用，提高学生的积极性。特殊孩子特殊对待，做好学困生的辅导，实现点对点、一对一的学习交流。
刘霞老师分享了自己线上教学的实践：让孩子利用好居家的便利，可以做一些小实验，让孩子自己动手体会科学的快乐！
3、高年级组由李超老师和马庆秀老师汇报。两位老师的汇报解答了老师们的困惑与教学中的困难。
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李超老师推荐了很多好的教学资源，因为青岛版科学的教学资源相对较少，老师们的资源共享共用，助力线上教学保质保量。
马庆秀老师作为骨干教师，教学经验丰富，为老师们解答了线上教学中的疑问及其遇到的困难。
4、群商群策，分组讨论。
最后老师们对于线上教学中的问题进行了分组讨论，再棘手的问题在大家的帮助下都迎刃而解，思维的碰撞激发了老师们探讨的热情，氛围十分热烈
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5、总结反思，内化提升。
通过本次研讨会老师们都可谓收获满满，将收获转化为自己的东西，运用到实践中去是重中之重。老师们不断总结，不断反思，也在不断的提高当中。
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相信，在全体科学教师的共同努力下，全体家长的共同支持下，用坚定的信念和不懈的努力，打赢防疫线上教学的攻坚战，学生们能获得好的学习效果，也提升了自主学习的能力，必将带给学生带来新的幸福成长体验！