时光清浅、岁月如歌。在这秋意满满的季节里，在这又一次与网课邂逅的日子里，我们沙河市第三中学两个校区的语文老师，在校领导的支持和关注下，在学科组长韩延锋老师的带领下，开展了线上语文原创命题交流会。老师们热情洋溢、情绪饱满、积极发言。真是似锦繁华展芳菲！
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这次原创命题交流会的主题是“非连续性文本阅读”。“非连续性文本阅读”作为语文教学与考试中的重要版块，值得我们科学合理地探讨和学习。如何巩固学生所学语文知识，进一步拓展思维，培育他们的创新能力。如何高效命题、对接核心素养，把握语文特质，出色地完成语文教学任务，是我们每一个语文教育工作者的职责所在。交流会上，韩延锋、张利粉、高英梅、赵剑梅、张丽娟五位老师做了典型发言，为我们带来一场视觉与精神上的盛宴！
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韩延锋老师首先发言。她首先阐释了什么是“非连续性文本阅读”，紧接着结合2022版《义务教育语文课程标准》中“立德树人”的标准，以《孟子》、《人民日报》为例，精彩地完成了以“家庭教育”为主题的命题任务。同时展示出她深厚的学识、过硬的专业素养，高屋建瓴、深刻独到。
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张利粉老师不疾不徐、娓娓道来。命题围绕传统文化的“新玩法”，并且考验了学生们的想象力。张老师还分享了答题方法：直接提取、归纳提炼、连缀成句、意思概括。张老师的发言细致、明确、精准。
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高英梅老师立足于新课标，结合当下“病态吃播”的网络热象，让学生们学会辨别网络不良现象，树立节约意识，形成正确、健康的价值观。同时也着重提升“语言运用、思维能力、审美创造”等核心素养。高老师把握中考命题大方向，语言如源头活水，澄澈明净，让人陶醉其中。
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赵剑梅老师立足于家校共育，结合材料，重点考查说明性语言的描绘，也意在锻炼学生捕捉信息和提炼概括的能力。她创设情境、练习口语，潜在地告诉我们，教育孩子是靠家庭和学校的合力。赵老师思维缜密、表述流畅，如春风化雨般滋润每一个人的心田，也显示了她完备的专业知识与素养。
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张丽娟老师围绕“节约粮食、食品安全”，结合中华传统文化，倡导大家文明、健康、理性、绿色消费。重申“光盘行动”的意义，考查学生对材料的理解能力和口语交际能力。张老师的语言如莺啼燕语、扣动人心，给我们带来别样的感触和收获！
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学校领导对我们的教研活动高度关注、大力支持。奚校长在百忙之中还贴心地送来了鼓励和指导。王校长对我们的教研活动表示了肯定和赞许！
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教学上有心，课堂上有法，命题原创有思路，教研能力就会日益长进。学生学习胸有成竹，教师教学乐在其中。通过我们群策群力地努力，同心同德地创新，我们沙河三中的语文教学定能锦上添花、青云直上！