业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
为深入贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要讲话精神，大力促进各个阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂实施能力，助力基础教育事业。
深塔中学举办了“相遇云端教研同行”为主题的全学科线上云教研活动，这不仅是疫情当前，从面对面到一线牵教研的变革，还是探索教学与创新的一次新机遇，也是对教师于自治自律自我提升的一次重大考验。事实证明我校全体教师经受住了考验，不仅全科全勤在云端教研秀出风采，还将二十大精神高度契合进了整个教研过程。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。（下图为教研前期准备记录）
各教研组邀请学科蹲点领导参与线上集体研训活动。各组教师在“共学、共研、共享”的研讨活动中，就线上教学存在的问题及困惑展开讨论，做到凝智慧、同备课、共提升。各教研组立足课标，深入研讨教学内容、明晰教学思路、梳理教学方法，针对学生在线上学习过程中出现的问题展开了积极的讨论，共同商讨方法和策略。（以下为教研中课件展示）
一群人，一条路，坚定地走下去。开展校本教研，其主要目的是在教师中树立一种新的学习观，学校每一位教师都积极认真参加。通过丰富多彩又结合实际的教研，让老师们形成自主学习能动发展，促进教师专业成长机制，使教师进一步更新教育观念，增强教学科研意识，改进教学方法。（以下是教研中教师风采集锦）
研修终有时，学习无止境。虽然是线上教研，但是通过每一次真真切切的教研，可以让每一位教师更好地把握义务教育的改革方向，提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力，帮助每一位教师更好的梳理自己的教学特色、教学风格。（以下是教研笔记展示）
惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前。通过线上教研活动，教师们在教研中思考，在反思中成长。使命在心，责任在肩，该校教师将不断加强探究，提高在线教学水平，提高自身的专业素养，保障在线教学的有效性和可持续发展。
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