根据《2022年海珠区全口径全方位融入式帮扶大埔丰顺廉江基础教育高质量发展实施方案》等文件精神，广州市海珠区大埔县融入式帮扶团队到各镇开展帮扶工作已有两个月，他们的身影正活跃在多所学校的教学一线和行政工作，不遗余力援助大埔教育，为大埔教育注入鲜活力量。
一起期待 静待花开
枫朗支教小分队活跃在学校的各个领域：学校管理、课堂教学、组织教研、德育活动……处处彰显着海珠教育人的执着与追求。他们用自己的言行默默地影响着枫朗，带着枫朗镇的老师们，不问西东，努力前行，静待花开！
潘慧铮，广州市海珠区江南大道中小学
在枫朗镇中心小学任副校长一职，主管德育、宣传、教学，并担任五年1班语文教学工作。
在这两个月，她制定了学校德育工作计划，策划、组织建队节、大队委选举活动，帮助中心小学搭建起少先队组织架构，推动“经典诵读”校园文化活动，修改了文明班评比准则，帮助教导处开展各学科的教研工作，指导广德小学的老师参加大埔县同课异构活动，获一等奖。承担了学校的道德与法治视导课。此外，加大力度宣传学校，自9月以来，已发布了15篇通讯稿，其中有2篇被大埔县教育局采用。
邝丽萍，广州市海珠区晓港东马路小学
在枫朗镇广德小学负责德育工作及全校的美术教学
这两个月，邝主任充分利用资源优势，不断帮扶枫朗镇广德小学，利用教师节、中秋节、国庆节、党的二十大召开等契机，组织开展制贺卡、手抄报、书法比赛等德育活动，利用建队节，选举了中队委、大队委，完善少先队组织架构，引领枫朗镇广德小学的德育体系完善发展。另外，在美术教学方面，积极带领学校青年教师开展美术教学活动。与青年教师组成师徒结对，为缺乏教学资源的老师们提供新课标解读、优质示范课例录像、教学PPT等资料。指导青年教师林茜的公开课《哈哈镜 笑哈哈》，课后细心为其分析教学中的优缺点，有效引领青年教师的成长。
陈建明，广州市海珠区赤岗小学
担任枫朗镇中心小学一至四年级科学教师。
自从来到枫朗镇，陈老师一心扑在了科学教学上。他主动承担了中心小学和广德小学的科学课，每周在两间学校奔波着，用一己之力，推动着枫朗镇的科学教育。2022年10月20日，陈老师参加并主持了大埔县2022年小学科学学科“学习科学新课标 发展学生核心素养”主题研讨活动。10月25日，大埔县教师发展中心教研员到枫朗镇中心小学开展听课活动，陈老师承担了科学视导课的任务。
广州市海珠区教育发展研究院在大埔县教师发展中心支教教研员许广玲老师到校听课评课
洪贝贞，广州市海珠区南武实验小学
担任枫朗镇广德小学五年级数学教师。
洪老师充分利用自己在海珠区小学数学青年教师成长联盟中学习到的先进理论，引领枫朗镇中心小学与广德小学两校的数学科组积极研究，先后组织了9次联合教研活动。2022年9月28日洪老师在广德小学执教了一节北师大版五年级数学课《2、5的倍数的特征》的示范课。整节课敢于放手给学生分组讨论探究并踊跃上台汇报，充分展示学生的主体地位，为在场听课的老师打开了新视野。她执教的班级在她尽心辅导下，数学成绩稳步提高，真正地走进了大山孩子们的心。
枫朗四人小分队努力奔跑着，
引领着枫朗镇的老师们，
不忘初心，砥砺前行，
一起期待，
静待花开！
供稿：潘慧铮、邝丽萍、陈建明、洪贝贞
审稿：潘慧铮