临沂市小学数学线上研讨会于11月3日下午如期举行，此次研讨会主题为交流线上教学经验和做法，提升线上教学质量。
本次会议分为线上课例研讨和线上教学经验交流。
线上课例探讨以曲树玲老师的《画垂线和点到直线的距离》为例展开。
本节课曲树玲老师灵活、熟练的利用各种信息技术：定时器、答题卡、举手等等与学生进行互动，充分调动了学生学生的积极性，提高了课堂学习效率。学生动手操作如何画，体现出数学的美感。
课程结束后，老师进行了总结归纳：注意进行课堂及时反馈，对学生的学习情况及时了解，做到有的放矢。
第二节课时高歆然老师的《植树问题》。课前通过课前手指的间隔和生活中的各种现象，调动了更多同学学习的积极性。高老师利用学生感兴趣的情景来引导学生解决问题，让我们觉得数学也可以有感情。孙老师对学生的评价及时，表扬到位，这一点值得我们学习。
老师进行了说课，以生为本，以学定教，素质落地是线上教学永恒的追求。明确了线上多次教研时的问题，教师们要发挥教师的创造性和学生的主观能动性。
第三节课是朱若雨老师的《倍的认识》，朱老师讲数学课真正的还给学生，充分发挥了学生的主观能动性，同学们得到了更多的展示和机会，调动了学生主动学习数学的积极性。
老师做了“巧用语文生活，让学生连上数学”的分享，鼓励学生分享数学故事、主动讲解数学习题等等，以此提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
说评课结束后，王华东老师就“线上教学凝智慧，多措并举提质量”进行了经验的分享；于江美老师就如何利用时间，巧用策略培养学生的自主学习能力，提高线上教学质量等我们迫切需要解决的问题，进行了汇报。
编辑：苗玲柏