为了加强老师的教学水平和职业素养，在11月3日，我校初中数学组开展了听课和评课来帮助老师们找到自己的优点和不足，使其教学课堂能够更加完美。
本次活动由数学教研组组长刘玲玉老师组织，全体数学组成员以及数学实习生参与。听课内容是孙定钊老师讲授的《三角形全等的判定—边角边》
教学过程
00:20
评课过程
首先孙定钊老师对自己的教学进行了自评，他认为在学生活动阶段用了大量时间导致没能在一节课的时间讲完内容。其次钟校长对本节课进行了指导：备课思路第一步：备目标——你想让学生得到怎样的收获，目标需要越清晰越好；第二步：备方法——怎样检测目标是否实现；第三步：备教学过程——怎么去实施；同时还强调了要多用符号语言和图形语言。然后王启航实习老师发表了自己的看法认为需要去注重学生在解题方面的逻辑能力。接着，刘玲玉老师强调我们在讲课的时候需要教会学生分析题，让他们能够学会数形结合获得成长。最后，黎主任总结了七条本节课出现的不好事项让老师和实习生参考学习。
教研活动收获
评课可以促使教师快速成长。经过本次教研活动，不仅讲课老师的教学水平得到了一定的提高而且实习生老师也学到了一定的知识和经验，这使得大家在以后的教师之路上能够走得更好、更远。