2022年10月15日下午，福州市马尾实验小学数学课题组，召开2022年度马尾区“十四五”规划课题开题报告会。此次通过立项的课题--《小学数学体验式教学的应用研究》开题报告会由福州市马尾实验小学校长叶美晶主持，参加会议的课题组成员来自福州市马尾实验小学的数十位一线数学教师。课题组特别邀请了马尾区进修校叶玲燕主任，区进修校陈芝敏主任、区进修校数学教研室叶益桂主任三位专家莅临指导。
首先，叶美晶校长对课题通过立项表祝贺，并介绍本校基本情况及课题组成员信息，她鼓励课题组教师既要志存高远，又要脚踏实地，通过课题研究更新教学理念，优化教学方法，形成自己的特色，积累有效的做法和经验，不断探索、不断创新。叶校长提出，要把课题研究当作解决实际教学困难的途径，真正落到实处。让课题研究服务于我们教育教学工作，提高我们的科研理论水平。
叶校长宣读了课题立项的开题通知，宣读了马尾区“十四五”规划2022年度课题立项通知后，林妙清老师开始对本次课题进行开题汇报。
林妙清老师从八个方面对课题进行的开题演讲，分别是: 课题研究背景、课题研究关键概念、研究目标、研究内容、研究思路、组织分工、研究过程、预期研究成果。
林妙清老师对本课题的成员做出了明确合理的分工，除了保证每个成员在课题研究过程中都能够各司其职，又能够通力合作。
本课题的成员林妙清老师以自身多年的教学经验谈了自己对该课题的想法，并举了生动的例子来说明探究式教学引领下教学应用研究的意义。
马尾区进修校叶玲燕主任针对课题进行点评，她提出了课题有几个重要的关键词:探究式、教学模式、教学策略。并详细为我们梳理了课题的思路，指明了方向。
马尾区进修校叶益桂主任提出了几点希望：1.课题组成员要认真学习，提高理论实践水平。2.在实践中学习，在实践中反思，在实践中收获。
马尾区进修校陈芝敏主任发言温和谦逊，她指出：课题目标设计要精而简，内容的设定要紧扣目标，在涉及到如何进行课题实践时又严谨认真，真正是学者风范。
本次区立项课题的开题报告会在紧凑又不失愉快的氛围中圆满结束了。
此次开题报告会，为我们的课题研究指明了方向，使课题组成员明晰了课题研究的思路。开题报告是新起点，我们将踏上课题研究的新征程，我们将以课题研究为契机，提升理论水平，提高教学效果，切实解决教学中所遇问题。我们坚信：未来两年，在课题组全体老师的共同努力下，我们的课题定能结出累累硕果！
供稿：吴凤金
供图：江芸
审稿：林妙清