疫情再次袭扰，城市按下暂停键，人们的工作、学习和生活被打乱。授课教学由线下转入云端，历史组各位老师永葆初心，砥砺前行，共克时艰。
云端备课出谋划策
“教而不研则愚，研而不教则虚。疫情期间，我校各年级历史备课组教师平常互相交流教学经验，周五利用钉钉群、QQ进行集体备课。深入细致研读教材，对线上教学精心设计，精心设计好每一堂课，细化知识点，最大限度的呈现最佳的课堂效果，落实历史学科核心素养。精选课件和习题，精心准备测试题，细致总结测试情况。课后都会及时交流自己本节课出现的问题，并针对问题共同出谋划策。大家相互请教，自己的教学经验和心得页都倾囊而出。
线上课堂精益求精
对于线上的课堂管理，老师们第一时间开启课堂签到打卡，要求学生开启视频，保证学生的出勤率，有效督促学生及时进入课堂，详细掌握听课情况；通过不定时连麦，检查学生们的听课效率，上传课堂笔记，了解听课效果，发送答题卡，现场诊断学情。全方位，多层次，立体化的督促学生的线上学习。
课后指导尽心尽责
疫情无情师有情，师者勤勉引路行。每个自习晨读时间，老师们巧用媒介，通过学生语音连麦等方式进行实时检查提问互动。有的用口罩蒙眼背诵，有的将课本放置头顶，让学生将背诵视频发到班级群中，检查和收集到学生课堂即时的生成，基于结果的实时反馈，及时调整教学方法和侧重点，从而提升课堂的效率。
检查 反馈一丝不苟
作业布置有基础，有分层，有合作探究也有独立思考。学生完成后，老师及时批改，给孩子们很多鼓励性话语。上课前将学生的作业完成情况进行及时反馈。关注学生作业纠错，每节课先对作业进行讲评，并督促学生进行纠错，要求课后及时提交作业纠错。积极探索学习问卷星的使用，采用问卷星形式检测学生知识掌握情况。
"疫情就是命令，防控就是责任"。疫情之下，我们将用激情与担当，战胜疫情；用敬业与智慧，为学生保驾护航。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，让我们一起期待师生回归校园的那一天。