2022年11月2日，是重庆市农村骨干英语教师能力提升培训第二天。秋日的晨昏，温暖多彩，重庆市两江新区星光小学星光厅中，学员们一天的培训亦是丰富绚烂，收获满满。
来自星光集团校的郭俐晴校长，切合目前教育热点，首先为教师学员们带来主题为：双减背景下的学生学业质量提升实践的讲座。郭校长从学业质量问题是学校、教师不可规避、无法回避的重要指标，是教学最本质的工作开始讲起。多方位解读双减背景、双减政策及二十大教育政策，充分阐述双减实质：减量是措施、升质是目标。
让教师们受益匪浅的还有郭校长带来的星光故事。星光小学14年的课改实践之路，凝聚星光教育人的星动课堂，“做中学、用中学、创中学，让每一颗星都闪光”的教育理念，深深打动了每一位教师。支撑课改的理念、文化、教学、评价、研究的五大系统，作业管理的八项举措，一个个极具启发性的真实案例，让学员们从理论走向实践，对双减如何减，学业质量如何升，有了更具象的认识，也逐渐明晰了通向超级素养的路径——通过解决问题去培养学生的合作能力与创新精神。郭校长极具深度、广度又具有温度的讲座启发学员们对教学做更深入的思考与改进。
另一场盛宴的起点是大唐长安，肖英杰老师展示的《Dinner's ready!》 让孩子们和唐僧师徒一起经历了一场特别的西行之旅，也带领老师们领略了一节情境生动、目标清晰、 环节流畅、学生参与度、达成度高、思维品质提升、学科素养导向的英语会话课。
巴蜀小学宋燕老师在阅读课《My Dream Job！》中化身职业生涯规划顾问，从学生的实际需求出发，将简单的文本挖掘深意，层层递进、环环相扣，以一个个巧妙的问题，精准的任务，让学生在读懂读透文本的同时，听、说、看、写的能力也得到充分锻炼。而思维品质的提升、学习策略的培养以及学科育人也自然生成。
“思维碰撞生异彩，交流互动绽芳华。”教师专业水平和教学能力的提高源于教师之间的交流与互动。课例观摩后，两位执教老师与大家交流教学设计及教学思想理念。刘军校长带领学员们进行评课、议课。
学员们畅所欲言，在刘校长的引领下与执教老师交流分享、创造出新的智慧火花。
丰富多彩的学习Day2，有理论联系实际，高屋建瓴的专家引领，有妙趣横生、深度思考的火花碰撞，学员们全情投入，受益匪浅，同时也对接下来的培训充满期待。