为全面提升新时代教师素养，提高教师教研水平，2022年3月，凌源市三十家子中心小学组织教师成立了《班级文化在小学生成长中的作用研究》课题组。并于28日在五楼会议室举行开题会议，参加本次会议的有校长岳廷君以及课题组成员。
首先，由课题负责人宣布立项课题情况
然后，专家对课题提出了指导意见:
1.研究对象要界定清晰，对学生的成长有哪些意义要表述清楚
2.文献研究综述方面要多查找一些对本课题研究有指导意义的书籍，有选取有代表性的，针对其对本课题的帮助进行简要的评价。
接着，岳廷君校长作了论证指导，肯定了《班级文化在小学生成长中的作用研究》的意义，同时要求课题组成员发挥骨干教师示范带头作用，建议课题组成员做到以下几点：
1、拟定计划，扎实研究，积极开展线上研讨和线下教研。
2、分工明确，规整材料，及时整理理论图片和文字材料。
他要求课题组成员将课题研究落到实处，以保证课题按时达到预期效果。
然后，专家对课题提出了指导意见:
目标定位：
1.研究对象要界定清晰，对学生的成长有哪些意义要表述清楚。
2.文献研究综述方面要多查找一些对本课题研究有指导意义的书籍，有选取有代表性的，针对其对本课题的帮助进行简要的评价。
内容研究：
1.将课题研究的重点和难点进行关注和分析，在进行研究时，要注意与校本文化进行结合，进而归纳出对学生的作用。
2.研究内容要具体、细微、操作性强。要将研究内容分出层次，形成饱满结构。