为保障课题研究平稳有序推进，为下一阶段的研究指明和调整方向，10月31日下午，广东省省级课题《小学道德与法治课程中学生学习方式创新研究》课题负责人清城区教师发展中心刘志刚主任召集课题组成员在横荷街中心小学召开集体研讨会。
会上，刘志刚主任首先带领大家总结了上一阶段省课题研究的工作进展：截至目前，课题组已完成面向教师和学生的道德与法治课程调查问卷的调研和数据统计工作；课题组成员按照课题组“三个一”教学模式：一次调查问卷、一次手抄报、一次实践活动，组织实施教学活动。会上大家一起讨论了前期推进的收获与不足，并指明了下一阶段改进方向。同时，刘志刚主任带来了两个优秀教学设计，并和课题组成员们共同探析应如何创新小学道德与法治教学设计，才能引导学生学习方式的转变。
接着，课题组负责人刘志刚主任就即将进行的学生手抄报比赛的注意事项和任务分工做了解释说明。会议讨论确定了学生手抄报比赛实施的具体方式、开展的时间等下一阶段的工作重点，引发了集体热议。
刘志刚主任充分肯定了课题组成员在课题研究中保持的高度热情，鼓励大家继续加强课题的深层次研究，同时加强专业阅读和理论学习，将理论和实际工作结合，发挥课题组的团结合作精神，让课题研究扎实推进。
最后，课题组成员分别阐述了自己在研究中的困惑和思考。大家各抒己见，进一步明确了今后课题研究的方向和目标。本次活动的开展让每位成员对自身的任务分工更加明确，对各自负责的相应内容也更加清晰，为课题研究的顺利推进打下了基础。