立足基础固根基 研究并进求实效
习近平总书记指出，一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。因此，校风学风建设是学校党风建设的重要内容，是学校教育质量和精神面貌的重要标志，也是学校气质和灵魂的集中体现。
为进一步提升办学质量，不断推动学校建设发展，李源屯镇第三初级中学按照上级关于“正校风、优教风、浓学风”文件要求，在以王军华校长为首的校委会坚强领导下，坚持“阳光做人 规范做事”办学理念，落实立德树人根本任务，以实际行动推进“三风”建设，促进学生成长成才。
学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质，直接影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
为了进一步规范我校学生行为习惯，提升教育教学质量，我校举行了2022年秋季学期校风学风建设动员大会，校长王军华、副校长李坤江、教务主任赵武洋，同时全体教师参加了本次大会。
校长王军华首先指出校风学风建设的重要性，本次大会召开的目的是要引导教育全体学生求真学问，练真本领，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。王校长向同学们提出两点希望：一、要打造人生高质量发展强劲引擎；二、要以知行合一筑牢人生发展。
副校长李坤江着重强调了在学风校风建设的过程中，我校全体师生要积极行动起来，统一思想、提高认识、全员参与、真抓实干。培养一群好学上进、文明有礼、勤奋刻苦的学生和班集体；促进尊师、诚信、勤奋的学风，树立敬业爱生、严谨、博学善诱的良好教风，努力营造励志、求实、创新的浓厚校风，从而推动全校各项工作持续稳定向前发展。
教务主任赵武洋指出，良好的校风是落实立德树人根本任务的重要保证，是一所学校办学的立校之本。同学们务必严格遵守各项规章制度，共同营造良好的校园环境，养成良好的学习和生活习惯，从自身做起，从点滴践行，珍惜初中生活的美好时光。
一、正校风立魂
校风是学校之魂，是校园精神的集中体现。德化学校坚持把思想政治建设摆在首位来抓，坚持德字为先，一手抓师德师风，定期开展思政教育，每次培训必强调，组织学习《教师法》《教师职业道德规范》等文件；一手抓学生养成，将理想信念教育贯穿于教育全过程，并通过升旗仪式、主题班会等手段，培养学生树立远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观、学习观。
二、优教风提能
学校强不强，关键看教师，靠的是教学。稳步打牢教学基本功，持续提升业务技能。坚持立足基础固根基，强化集体备课，提高课堂质量。坚持开展常态化公开课评讲、开门听课，语文、数学、英语、政史地、理化生组纷纷行动起来，老师们在一起热烈讨论、互相交流、取长补短、共同提升。
初中语文教研组，十月份集中学习“三风建设”相关文件，互相讨论，互谈感想，并做好读书笔记。
数学组组员们齐心协力，通过研究数学学法指导的研讨。让学生知道学什么、怎么学，教与学双管齐下，才会真正实现学生深度学习的目标。。
英语组的成员进行了读书分享会，解读新课标，展示教学理念；阐明教学态度，介绍教学经验；分享教学感悟，憧憬教育愿景！老师分享心得体会，畅谈读书感悟，收益颇丰。
理化生教研组开展了本学期的首次读书活动，组内教师将最近研读的书籍，结合自己的教学实践，带着各自的思考，进行了讨论、交流。
政史地组的老师们就自己的教学经历、专业发展、教学教研与书籍中的内容进行结合，交流自己的感受和体会，深刻地阐述了自己对责任的认识和感悟，并表出决心，要"对每一个学生负责，对学生的一生负责，对师德负责，对社会负责"。
三、浓学风化人
学风是对待学习的态度、方法和习惯，良好的学风是成功的关键所在。为激发学生阅读兴趣，培养良好的读书习惯，营造浓厚的“学风”，形成自我激励、自我约束、自我管理，促进学子健康成长、昂扬向上。
通过狠抓“三风”建设，激励全体师生积极应对挑战，以开拓的精神、昂扬的干劲、一流的标准、踏实的作风去做好每一项工作，共创新时代德化学校的美好明天。