“工欲善其事，必先利其器。”疫情阻挡了师生之间的面对面交流，却阻挡不了教师共同学习的步伐。“停课不停教，停课不停研，停课不停学”，让教师在家“研有所获，研有所得”，让学生在家“学有所获，学有所得”。通过各学科教师间的交流与分享，老师心中的疑惑渐渐消散，对线上教学的问题也渐渐明朗起来。 本次教研活动老师们积累了宝贵经验，我们期待花香满园。
筹 备 篇
李校长召集教导处同志和所有班主任，召开线上教学情况精准摸排会议。
一.会议精准摸清了每个班级值得借鉴的经验和面对的困难，形成总结发给所有任课教师。
二.明确了年级教研活动的具体时间和教研内容。
三.规范线上教育教学活动，落实“三级巡课”督导检查，做好规范引领。
行 动 篇
七 年 级 教 研 活 动
八 年 级 教 研 活 动
九 年 级 教 研 活 动
教研活动中，老师们积极分享成功秘诀，面对问题群策群力共同解决。通过各学科教师间的交流与分享，老师心中的疑惑渐渐消散，对线上教学的困难对策也渐渐明朗了起来。教研活动老师们达成共识：
1.教学中减量降速提品质。
2.精心准备，用“品”吸引学生进课堂。
3.敢于尝试让新事物进课堂。
落 实 篇
“战略不能落实到结果和目标上面,都是空话”，老师们用行动去寻找答案。
课堂与作业
实验演示
课堂信息实时更新，及时通报