2022年11月1日上午10：00，傅蕾丝老师和其他三位实习生老师（张婷婷、杨淇成、杨洁）一起听王英春老师给803班授课。授课老师：王英春老师。其他三位实习生老师：张婷婷、杨淇成、杨洁。授课内容：八年级上册第三课《图形化编辑》。
一、上课前准备
王英春老师在上课前做了充足的准备，如详细的教案、生动的PPT以及帮助学生理解课程的导学案。
二、《图形化编程》授课
在上课铃声响起，王英春老师已经将书本和本节课的导学案发放给了同学们。铃声响起后便开始了本节课的讲授，从导入开始再到对本节课知识的讲解最后到课堂小结。整体设计非常完整。
三、课后交流
听完本节课，三位实习老师都对如何让去保持课堂安静产生了疑惑。傅蕾丝老师对这个问题给予了解答：①在上课的过程中不时的去强调同学保持安静；②安排这个班级本身设置的小组长去对本组成员进行纪律管理从而使课堂达到安静。
四、傅蕾丝老师对王英春讲课进行点评
傅蕾丝老师从课堂情况以及课堂预计目标是否达成等等几方面对这节课进行了点评。
这节课的优点具有①课堂设计结构完整，导入、讲授、小结等这些环节都具有；②对学生进行了一定的引导。
这节课的缺点：①班级纪律比较差；②不能直接将课题，要有一定的铺垫；③没有对一些共性问题进行讲授、引导；④代码和积木的关系还有本节课的小结由于时间关系未能进行详细的讲解；⑤讲课时忽略了教学生如何进行文件保存操作。
总之，经过听王英春老师的授课以及傅蕾丝老师对本节课的点评，使得其余三位实习生老师对以后如何授课有了更清晰的认识。