在霸州市教体局、霸州一中和四中、五中各高中校的大力支持下，霸州市高中英语名师陈彬工作室于2022年9月20日正式授牌成立。工作室将充分发挥在教学实践、教师培养、教育科研等方面的示范引领、辐射带动作用，大胆实践、主动作为，力争出人才、出特色、出成果，为全市高中英语教育教学迈上新台阶不懈努力。
工作室主持人陈彬老师, 霸州市第一中学英语教师兼英语教研组长，2002年毕业于延安大学英语教育专业。先后获得霸州市英语学科带头人、骨干教师、科研型教师、教学能手、学科党员先锋，多次受到市政府嘉奖。近年来先后参与廊坊市级重点课题2项，主持霸州市级重点课题1项，获廊坊市教学成果奖1项。2019年10月加入廊坊市高中英语名师曹瑞芬工作室，2022年9月在廊坊市中高级教师示范课展示评选中荣获一等奖，已先后在《中国教育信息化》、《校园英语》、《海外英语》、《课堂内外》、《中学生英语》、《新课程教学》等国家、省级刊物发表教学论文十余篇。
工作室成员刘瑞领老师，霸州市第一中学英语教师，2009年毕业于唐山师范学院并获得学士学位。同年9月任教于霸州市第五中学，在职期间在河北师范大学攻读研究生并获得硕士学位。2018年9月至今任教于霸州市第一中学。任教期间两次获霸州市政府嘉奖，在“第十四届全国多媒体课件大赛”中获河北赛区三等奖和第十届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动中获河北赛区三等奖。擅长优质课和微课制作，获得2018-2019年廊坊市 “一师一优课、一课一名师”优质课一等奖、廊坊市第一届微课大赛二等奖。一直致力于提高自身专业素养，2022年9月获廊坊市高中英语教师教学技能大赛一等奖。已在核心期刊发表了论文，参与了廊坊市课题研究。
工作室成员苗艳静老师, 霸州市第一中学英语教师。1999年毕业至今一直从事高中英语教学工作，并荣获霸州市英语学科带头人、科研型教师、骨干教师、师德标兵等荣誉称号。论文、多媒体课件、教学设计、优质课多次在省市县获奖，工作成绩突出并多次获得政府嘉奖。工作以来，致力于高中英语教学工作，热爱教育事业，遵循教育规律，爱岗敬业，为人师表。以科学发展观指导教学实践，认真学习新课标，积极践行新理念、探索新课堂、研究新高考。教学之余笔耕不辍，先后在《中学生英语》、《中学生语数外》、《海外英语》等国家、省级教学期刊发表教学论文多篇，参与并主持多项省、市级课题研究。
工作室成员薛颖老师，霸州市第一中学英语教师，2004年毕业于吉林省通化师范学院。工作中兢兢业业，勤勤恳恳，先后带过十届毕业班，积累了丰富的教学经验。因工作努力认真，先后荣获政府嘉奖和教学能手称号。通过参与高考阅卷工作，积累了写作阅卷经验，并荣获2021年外语学科高考模拟演练优秀评卷员称号。课余潜心研究高中英语写作教学，喜欢总结归纳多种实用有效的写作小窍门。2010年、2015年先后参与国家课题《高中英语听力教学的模式研究》、《新课程标准下高中英语词汇教学方法研究》并顺利结题。2022年10月在国家级刊物《文渊》发表论文《透过冰山一角，识破冰山全貌——揭开英语读后续写的神秘面纱》。
工作室成员刘洁老师，霸州市第四中学英语教师。从步入教育事业以来，坚持以学生为主体的教育理念，注重从兴趣教学入手。同时，注重积累总结教学经验，学习研究教学理论，教学成绩良好。先后被评为廊坊市骨干教师、霸州市教学能手、霸州市学科名师、霸州市学科带头人、霸州市骨干教师，并多次荣获霸州市嘉奖。教学基本功扎实，乐于创新，善于激发学生学习的主观能动性。执教的课例多次在省市级优质课比赛中获奖，其中课例《Unit7 New Waves of Technology》被评为教育部“一师一课”优课、课例《CONTENTS——Unit 3 Travel journal》被评为省级“一师一课”优课、课例《Making the news》获“第八届河北省中小学信息技术创新与实践活动”教学实践评优赛项二等奖。
工作室成员史付春老师，霸州市第四中学英语教师。从教15年来一直工作在教育一线。在工作中注重对教学方法的探索，坚持以学生为主体，教师为主导的基本理念，打造高效课堂。同时，积极参与各级组织的活动，在活动中不断学习，提高个人的教师素养。所执教的课例多次获奖，2016至2017年度课例《短文改错》在廊坊市“一师一优课，一课一名师”优质课评选活动中获二等奖；2020年度课例《句子成分分析》，在霸州市高中英语教育研讨会中获优质课一等奖；2021年度课例《A day in the clouds》在霸州市课堂教学研讨中获优质课一等奖。并多次参与课题研究，2019年，参与霸州市十三五计划重点课题结题并获成果奖三等奖，2022年，参与廊坊市课题，教学成绩优秀。
工作室成员李华老师，霸州市第四中学英语教师，2007年毕业于廊坊师范学院英语专业。2007年至今一直工作在教学第一线，并长期担任班主任，多次受到嘉奖。严格要求自己，积极参加市级和学校组织的各项活动，不断提高个人素养。先后荣获2020-2021年霸州四中优秀班主任基本功大赛二等奖、2021年“12.4防灾减灾活动”微课作品一等奖、2021霸州市教具比赛二等奖、2021年霸州四中优秀班主任。教学教研方面，2021年荣获廊坊市教研活动优质课二等奖、2016-2019年优质课多次在廊坊市“一师一优课”获二等奖、2021年参与十三五课课题研究并获得霸州市教育科学研究优秀成果三等奖。所带班级多次获得校级嘉奖，指导的学生分别在霸州市和廊坊市举办的征文活动中获奖。
工作室成员谷月老师，霸州市第五中学英语教师，2006年毕业至今一直从事英语教学工作。在教学中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”，以爱心感染学生，以真诚感动家长，对待学生如同自己的孩子一样。在教学业务上严谨教学，钻研教材，改进教法。先后在霸州市、廊坊市优质课大赛中获奖。在班级管理上，履行职责，无私奉献，获得“优秀班主任”、“师德标兵”和政府嘉奖等荣誉称号。在未来的教育事业上，继续致力于寻找探索学习英语的方法，积累更多的经验，为教育事业添砖加瓦。
工作室成员李永娜老师，霸州市第一中学英语教师，2006年毕业于河北师范学院并获得学士学位。同年9月于霸州市第一中学担任英语教师并工作至今。任教期间曾获霸州市政府嘉奖和霸州市级先进德育工作者称号。在专业能力方面，在2020年提升科研能力专题研讨活动论文评选中荣获高中英语学科三等奖，在2020年廊坊市在线教育案例评选活动中获三等奖，在2019年、2021年荣获廊坊市 “一师一优课、一课一名师”二等奖。擅长教学设计，在2012年廊坊市高中英语教学设计评选活动中获一等奖。本人一直致力于提高自身专业素养，在2014年中小学英语教师技能大赛中荣获二等奖。已在核心期刊中发表了论文，积极参加霸州市和学校各种活动，并多次获得奖励。
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