晚秋时节，天气转凉。在这个本应享受丰收与喜悦的季节，因突如其来的疫情扰乱了原本的课堂节奏，老师们积极转变教学方式——线上教学。在校领导周密的部署与全体教师的积极配合之下，胜利六中物理组的线上教学有条不紊地进行着。为了保证学生的学习效果，物理组在备课、上课以及课后都付出了不懈努力。受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了云端，让老师和同学们相聚在屏幕里。
一、转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
二、活学活用 提高效率
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。
三、课后作业 巩固提升
物理组的老师们充分利用钉钉的家校本功能，督促学生按时完成作业，并做到交必批，批必评。既让学生充分消化吸收所学的知识点，也通过评语激发学生学习的兴趣，提高线上教学的效率。
四、实时沟通 “面对面交流”
充分利用网络的便利，实时给学生答疑解惑，及时鼓励、指导学生的学习，让学生充分消化吸收所学的知识点。
五、线上学习 进步不止
因为疫情导致线上教学，物理教研组积极按照学校和上级要求，教学设计考虑互动，采用讲练结合，教学在讲述的过程中把握时间，控制好学生练习和思考的时间。通过老师的精心准备，认真讲解，穿插互动，认真钻研钉钉在线上课模式，追求线上教学最强效果，保证线上教学质量。下一步我们继续采取鼓励学生收看回放、电话回访家长、线上鼓励学生、多表彰少批评的方式，积极对话，发现问题及时解决，争取到最好的教学效果。相信我们的辛苦付出一定能换来丰硕的成果！
编辑：班文亮
审核：张志湖