聚焦新课标,深耕于课堂——记小学文科组十月教研活动

再見ろ、單純
创建于2022-10-30
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      为贯彻落实新课标精神,加强对统编版小学语文教材的深入学习和使用研究,依据教导处的安排,黄家湾九一贯学校小学文科组有序地开展了十月各项教研活动。

一、落实“青蓝工程”会议精神,开展师徒结对教研活动

    根据“青蓝工程”会议,我们教研组内安排冯晓老师和新调入教师徐光红师徒结对,冯老师充分发挥了骨干教师的示范作用,她执教的《桥》紧紧围绕单元要素展开教学,抓住人物的语言、动作、心理带领学生读中感悟小说中的主要人物形象。整节课以读促讲、读中感悟、层层深入课堂,带领学生走进文本,与小说中的人物产生共鸣,从而让学生表达有话说,表达有真情。

      接着由徐光红老师带来图文并茂的一年级韵文教学《对韵歌》。徐老师抓住儿童的心理特点,语言具有亲和力,课堂活动新颖有趣,精美的课件激发了学生学习的欲望,整节课生动活泼,学生学习状态较好。

二、狠抓教学,积极实行常规听课教研活动

      在这个金色的十月,丰收的秋季,我们小学文科组积极学习新课标,以课标为引领,以提升教师专业水平为目标,以课堂为阵地,以完善教研为主要途径,狠抓教学常规,加强质量监控,从而提高我校语文教育教学质量,深入开展了一系列听评课教学教研活动,组内轮流讲,真正把教研落到实处。

      孔盟老师执教的二年级《拍手歌》一课。本节课中孔老师利用板书图画、多媒体课件,直观形象地展示了学习重点,用学生可以接受的语言循循善诱,活跃课堂气氛的同时,轻松地突破了学习重难点,而且练习也有梯度,做到了教学面向全体学生。

      王珍老师的三年级语文课《在牛肚子里旅行》,整堂课老师舒缓的语言让孩子们听得投入、听得入迷。识字方法多样,借图认字、练习说话,注重了低年级趣味识字的教学模式。别致新颖的板书设计让人眼前一亮,课堂上孩子们精彩而富有童趣的回答,王珍老师都能及时给予丰富多样的评价,充分尊重了孩子的个性化发展。

      王梅老师的四年级语文课《普罗米修斯》,课堂活动紧紧围绕课后习题和教学目标展开,层层推进,提问富有启发性。教师语言凝练,充分发挥学生的想象,为学生搭建支架,让学生课堂上有话可说,与故事中的人物产生共鸣,充分发挥学生的主体地位,使课堂真正达到高效,分层作业设计,使每个学生的能力都得到发展。

三、不断学习,先进理念赋能新课堂

      10月28日,我们文科组冯晓、徐光红、王梅三位老师赴镇安县第二小学参加新课程标准下的小学语文研修活动,聆听了两节示范课和一场报告,收获满满。

      返校后及时将所学内容在组内交流,徐光红老师上了汇报课一年级拼音教学《an en in un 》,教师注重拼音的发音规则教学,为一年级学生打下良好的基础,课堂气氛活跃,设置小组奖励提高了学生学习的积极性,低段学生的注意力紧紧被老师所吸引。

听课记录

      开学以来,小学文科组一直以高标准、严要求的态度来对待教育教学,认真学习新课标,在新课标测试中我们力争人人100分。

      此次教研活动,及时地掌握每位教师课堂教学动态,发现教师课堂教学中存在的困惑和普遍问题,使教师找准了自己在日常教学中存在的不足,并明确了努力地方向。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题,通过大家的共同努力,我们教育之花一定会越开越盛,开得更加绚丽多彩!


图/文:冯晓

审核:黄业峰

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