以美育人、以美化人、以美润心、以美培元—2022全国美育与音乐教育学学科发展研讨会学习纪实

        恰逢此时，2022年10月29日—30日我们迎来了2022全国美育与音乐教育学学科发展研讨会，本次会议是为深入学习贯彻党的二十大会议精神，全力推进中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》的落地落实，推进美育与高校音乐教育学学科高质量发展，由中国教育学会音乐教育分会、四川音乐学院主办，四川省社会科学重点研究基地西南音乐研究中心承办，四川音乐学院音乐教育学院、四川音乐学院美育学院协办，美育中国校园万里行执委会支持的一次盛况空前、精彩纷呈的盛会。全国音乐教育同仁线上线下齐聚四川音乐学院，聆听大咖讲座，享受精神“大餐”。

       本次大会是中国教育学会音乐教育分会学习贯彻党的二十大一项学术活动，也是推进学校美育与音乐教育学高质量发展的具体体现。对美育与音乐教育、音乐教育学学科发展、音乐教育研究方法、音乐教育跨学科研究、美育与传统音乐等专题进行研习，会议论文主题包括美育与音乐教育、美育与中华优秀传统文化、音乐信息化教学、音乐教育学学科发展等方面。此次研讨会邀请海内外音乐教育学著名专家、教授等担任主题发言人，他们对当下宏观、微观美育事业的探讨，以及关于音乐教育学学科前沿的思考对于当下各个阶段、各个层面、各个领域的音乐教育教学工作的开展具有显著的指导意义。

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       教育是立德树人的事业，党的“二十大”报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。深入学习贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。在德智体美劳全面发展五育中，美育是重要组成部分。美育是审美教育，也是情操教育、心灵教育。习近平总书记高度重视美育，要求全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养，强调做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。

       蔡梦理事长在大会寄语中提到：“艺术，能为生活中的许多成功打开新维度、提供新途径！当今时代，艺术教育已成为社会发展的重要基础。音乐教育融入艺术教育大格局，释放美育能量，这是无比崇高的阳光事业”。

       中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长莫蕴慧闭幕式致辞。

       天山区音乐教研员邵斌老师说：“论文评审、宣讲环节一直是美育音乐教育大会的重要环节之一，我们从高校基础教育教师的文本写作之中，能够深切的感受到对标课程标准、教材学情、教学策略和当今最流行的教育教学法，来源于实践和思考，发现问题，以课题论文形式得以呈现的，教学策略和好的经验，好的做法，对我们今天参加学习的老师具有很好的引领性。今天早晨我听了北京教育科学院音乐教研员梁洪来老师的点评，一语中的非常的精准，针对在大会当中交流的一些论文，梁老师很敏锐的就能发现文本当中的问题。比如有一篇论文，他写到了家庭的音乐教育，可是它的实施载体是通过学校音乐教育来实施，这就出现了问题。梁老师很敏锐的就发现了问题，在评审当中进行了现场审定，在线上告诉作者，它的实施的前景和载体发生了矛盾，这样论文的实验的前提就不成立，所以文本的教育实验价值就大打折扣。还有在另外的板块当中，我们的专家对高校，师范生关于义务基础教育课程的微课呈现也进行了线上的点评，从中我们能够发现，高校与义务教育基础阶段的教育教学的紧密联系，说明高校的目光在培养师范生方面已经开始关注义务教育阶段的教学，并且通过高端的教育论坛，通过课例来呈现它们的探索与实践，对我们也具有很好的启发作用。今天的学习，重点是，教育教学理论和教育教学实践论文等文本呈现的研讨活动，从形式上来看，比较雅致，不如昨天的活动那么精彩直观，但这恰恰是我们义务教育阶段音乐教师在学习当中存在的短板，我们应该从只做不说，不会说，提升到一边做一边说，达到能说会写的程度，才能在今后的工作当中把好的经验，好的做法形成高端的教学策略和高质量的论文课题，通过共享的形式，辐射的形式来推动和带动更多的老师，会学习、会思考、会总结、会写作、会教学，达到从会教学到会习学的转变，让音乐课堂变得各美其美，美美与共！”