10月以来，严峻的疫情再一次让我们开启了“云上课堂”的教学模式。线上教学拉开了师生的空间距离，对教学是一项挑战。研磨新的教学形式，如何将更多的时间和空间有效地交付给学生，成为了师生共同思考的问题。
这段时间，九年级的老师们利用钉钉直播形式以图文、在线课堂、视频会议等多种形式相结合，结合复习计划和学习目标，合理引用优秀的课程资源，加强课堂互动交流，通过连麦、共屏答题等形式，调动学生的课堂积极性，掌握学生实时的学习状态。大家每天有计划地开展线上教学，虽时不我待，但从未虚度。
脚踏实地，用心开启云课堂
线上教学或许打乱了九年级中招备考的复习计划，但越是在特殊时期，越是要稳中求进。各科老师在课前精心备课，尝试不同的教学方法，攻克技术难题。
每位老师的教学和语言风格不同，但在授课时，均表现出了一致的学科特点。文科老师解读文本、品析文章结构，讲史解政，语音清楚且含有情感，通过向同学们讲述，引导学生表达、思考和发现。理科老师逻辑严谨，充分利用我们的画板和画笔等工具，作图演示，详尽呈现解题过程。
妙趣横生，线上作业巧设计
作业练习是学生学习效果的直接反映，作业的设计与布置一直是减负增效的重要卡关。老师们结合实际，通过自主研磨、教研探讨，充分利用网络资源，将作业设计与布置变得生动有趣，并融入了更多核心素养的内容，打破了线上教学的时空限制。
同时，老师们利用视频会议、钉钉家校本、微信群等平台及时对学生的作业进行批改与反馈，针对不同学情的学生作出有针对性的指导和建议，帮助大家温故知新，提升其自主学习的能力。大家的作业练习书写认真，有做题过程的体现，在老师讲过之后，有订正的痕迹，部分同学将自己的困惑写在作业的提交面板上，与老师沟通。
语文的字词练习
练习册的巩固
语文的课堂笔记
英语的课堂笔记
化学元素和方程式的默写
政治练习的小试卷
作文的练习
回顾历史，记载史料
物理的练习与总结
老师们的批改与鼓励
大汗淋漓，身体健康不能忘
在紧张的学习之外，九年级的体育老师和各班的班主任督促孩子进行体育锻炼，唯有好身体，才会有好的学习状态。
以梦为马，不负韶华。流年笑掷，未来可期。在这特殊的时期，我们感受到彼此的努力与不易，让我们竭力奋进，静守花开！
二七区兴华实验学校教务处
2022年10月29日