学校：敦煌市东街小学
班级：二年级四班
审核：王芳老师 王玉娟老师
编辑：李昀璟爸爸
参与：第二学习小组
契约精神，简单来说就是约定，其本质是各方一致同意。我认为，契约精神的最根本内涵是权利与义务的对等。具体到幼儿教育，应该教育幼儿从小养成言必信、行必果的行事作风。让孩子建立契约意识，和孩子制定契约，能让孩子学会遵守契约。知道承诺的事情就要去做，不随心所欲，为自己的行为负责
让孩子建立契约意识，和孩子制定契约，能让孩子学会遵守契约。知道承诺的事情就要去做，不随心所欲，为自己的行为负责
教孩子承担责任，契约既然制定了就得遵守。对孩子来说，明确了要做的事，要完成的目标，会在心里潜意识地增加一份责任感。
形成清晰的规划意识，制定的契约肯定要符合孩子实际情况
契约精神首先要有好的家庭环境，浅移默化小孩子能从中逐渐培养起来。一点一滴，大人引导，孩子逐步养成承诺的契约精神对孩子的平时日常教育让其在生活中慢慢的学习正确为人处事方式，家长要为孩子耐心引导，不要自身好误来影响孩子喜好，与朋友式相处，家庭和谐，为孩子营造心灵港湾家长要正确引导孩子，控制自己的情绪和态度，要换位思考站在孩子的角度去理解，多听听孩子的意见。
从小培养孩子的契约精神是非常重要的一项教育的内容，不仅仅是家长的事情，也同样是老师的事情。家长和老师一定要坚持自己的承诺和自己的原则，让孩子知道对于别人的承诺要去遵守，要去遵守契约精神，否则的话，你就不会得到别人的尊重。
“契约精神”是孩子日后走向社会非常重要的精神。无论做人还是做事，讲究的是诚信。诚信是一种公序良俗，不像法律那样严格！但诚信一定是未来孩子立足社会，做人做事的优秀品质。契约是一种形式，它是诚信的保障，一旦订立，坚决遵守。
不过，需要注意的是，订立家庭契约不是强制。父母的语气、眼神、动作统统都不是强制。订立的过程和孩子一起商量，是微笑的、愉快的，体现平等与尊重，让孩子作出自我选择。