课堂与教学是学校的中心工作，纺织街学校新学期主抓课堂教学研究和教学常规管理。为进一步推动简约本真课堂变革进程、深入了解教师日常业务规范，学校于10月28日举行了常规业务检查与展评活动，语文、数学、英语、美术等各学科“齐聚一堂”，为教师专业素养水平又搭建了一个舞台。
前期，各学科教研组于教研时段已经重温了教师业务常规的具体条目；28日下午，老师们将作业整齐有序地摆放在会议室，一场作业的视觉盛宴拉开帷幕；教导处协同学术委员会成员从卷面整洁、批改无误、错题订正、教师评语等方面进行评价与反馈。
语文读书笔记内容详实，数学错题订正清晰明了，英语单词书写规范，美术作品独具匠心，各学科作业吸人眼球。
优秀作业展示-语文
学生作文与读书笔记内容活泼生动、富有想象力；练字与拼音书写作业工整规范、书面整洁。教师指导学生之间先进行互相评价再根据学生评价做出补充，这既培养了学生自主学习、合作探究的能力，也使点评更具有客观性、针对性。
优秀作业展示-数学
数学作业书面整洁、订正清晰，教师批改评价及时、严谨。
优秀作业展示-英语
英语单词书写规范，作业美观大方；教师批改评价及时、批改语言富有学科特点。
优秀作业展示-美术
美术作业极具创新意识，色彩绚丽，想象力丰富；教师评语具有针对性、互动性，大大提高学生对学科学习的兴趣。
特色作业展示-学习单
本学期大力推广学习单，各学科在学习单的运用和反馈上各具特色，充分彰显学生主体地位，倡导限时专项训练，让学生更好地巩固所学。
低年级贴纸评价富有童趣，教师的评语生动有趣、具有针对性与鼓励性；从具有针对性、鼓励性的批改记录能够看出教师对学生严中有爱、爱中有教。
本次作业展评活动，既展示了学生异彩纷呈的作业内容，
又对教师进行了鼓励、鞭策，让教师教学向更细、更高的水准前行。纺织街学校砥砺落实1238战略，深耕课堂变革，常规让学校教育教学工作向更远处漫溯。