为了进一步提升培智学校教育教学质量，2022年10月28日晚，淄博市培智学校主题单元教学线上研讨会顺利举行。淄博市特殊教育教研员陈玉美以“培智学校课堂教学策略改革思路”为主题与5所试点学校的副校长、教务主任、骨干教师进行了深入研讨，部分区县特教教研员参会并提出了意见和建议。大家相聚云端，隔屏共振，真正做到了“研有所得”。
陈玉美老师对全市培智学校目前的课堂教学模式、特教教师专业成长情况进行了分析，重点从教育评估、一人一案、个别化教学、教学班建设等方面与大家进行了探讨，强调了教学改革的迫切性和重要性！
各学校根据陈玉美老师的思路，结合各自学校课堂教学情况、班级设置等现状就课堂改革思路的可行性及存在困难进行了交流。
沂源县特殊教育学校副校长李淑军从学科评估标准的统一、一人一案模式的统一、评价周期的细化等方面提出了自己的意见和建议。
张店区特教中心的副校长赵娣阐述了评估的重要性，有计划的推进学科评估，建立评估标准，让更多有经验有精力的老师参与其中，进一步提高评估的实效性。
沂源、高青、张店、博山、市特教5所特教学校的骨干教师把自己在一线中的教学现状、评估水平、学生能力发展情况以及教学困惑、难点与大家进行了交流，大家各抒己见、将会议推向高潮。
桓台县教研室主任王新针对评估的方法、教师评估培训、培智学生“潜能开发”“康复补偿”分班等情况，提出了自己的观点和建议，并与参会人员进行了深入探讨，让思想在碰撞中得到升华。
一次研讨会，就是一次精彩的思想碰撞，本次线上研讨，大家进一步明确了特殊教育教学的努力方向，纷纷表示将以此次研讨会为契机，共同助力课堂教学改革，让特教课堂实现教学过程最优化、教学效果最大化，特教教师要用实际行动诠释责任和担当，让淄博市特殊教育的发展更上一个新台阶。