现在有一种“三年级现象”，孩子开始叛逆，一二年级很乖的娃突然很喜欢跟你作对，有畏难的情绪，成绩也开始下滑，可真是应了那句：一二年级不相上下，三四年级两级分化，五六年级天上地下。“三年级现象”也成为了家长们所困扰的问题。
10月26日晚，在班主任黄老师的组织下，三年10班的家长们进行了本学期的第一期线上读书会。
主题：《“三年级现象”出现，家长们该如何正确看待三年级学业？》
时间：10月26日晚上八点半
地点：三年10班读书沙龙群
参与人员：三年10班全体家长
主办人：班主任黄老师
本次读书会，我们主要围绕以下三个问题来讨论：
（1）你们了解什么是“三年级现象”吗？家里的孩子是否出现了文章中出现的问题？
（2）大家如何看待孩子们的三年级学业问题？
（3）对于孩子遇到的问题，你有什么解决方法？
读书会材料
会前签到
会前，已经有不少的爸爸妈妈守在手机前，大家都在等候读书会的开始。
了解“三年级现象”
什么是“三年级现象”呢？家长们围绕着这个问题展开了讨论。
如何看待孩子的三年级学业
对于孩子遇到的问题，你有什么解决方法？
读书会结束
三年级成绩出现起伏是正常的，我们应该帮孩子找到问题所在，少些责怪和否定，增强他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本就不同，有的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是我们一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。