复杂的疫情防控形势，为学校的线下教学按下了暂停键，10月21日，广饶县第二实验小学全面开启了线上教学模式，停课不停教、停课不停学，由“线下”到“线上”，教和学的方式在转变，而“双减”精神仍需一以贯之，落到实处，线上教学以来，我校坚持立德树人理念，在“双减”及“五项管理”政策的指导下，多措并施，努力构建线上教学新样态。
极响应，即刻部署
“疫”无反顾，统筹规划。10月21日学校第一时间启动了线上教学应急机制，以学部为横向单位，以学科组为纵向单位，以学生为点，班级为面，以校为网，全网格化进行线上教学，让同学们安心在家学习，将疫情对教育教学和对学生身心健康成长的影响降到最低。
老师们针对线上教学问题开展线上会议，积极讨论，探索应对策略。
静思细研 聚力提升
为提高线上教学的质量，教师们精心备课，教学内容有针对性，精讲多练，突破难点，巩固重点，训练要点；作业遵循“减量提质增效”的设计原则，及时反馈教学成果，让孩子们的线上学习更有趣味性。
一年级的同学：每天都在坚持养成良好的“三姿”习惯。
二年级的同学：大声朗读，认真书写，专心听课。
三年级的同学：阅读让我快乐，学习使我进步。
四年级的同学：认真听讲，记在心中。
五年级的同学：专注、认真、从容。
看我们的手工作品，棒不棒。
不仅要好好上课，还要做爸爸妈妈的小帮手。
音乐课就要大胆表现自己，你们的声音真是太美妙啦。
我要用我的画笔为中国加油，为家乡加油。
我写的字被评为优秀作业啦。
品尝不同的味道，探索科学道理。
英语展示时间到啦。
体育课，动起来。
老师及时有效的反馈，大大提升了学生的学习效率。
老师们对学生的作业及时反馈。
疫情防控，毫不松懈
静默期间，学校始终将疫情防控工作放在第一位。班主任的团结协作、人心凝聚的精神品质在疫情静默期间，构筑起一道坚不可摧的防线。特殊时期，更是涌现出这样一大批教师志愿者。他们积极响应号召，主动融入服务全县疫情防控大局，协助做好配送餐点、信息排查、维持秩序等志愿服务工作，全力以赴完成疫情防控各项任务，用行动诠释责任，以责任彰显担当。
乌云挡不住太阳的光芒，疫情挡不住春天的来临。疫情之下，全校师生笃定心智，践行双减。当战“疫”胜利的时刻，让我们相约校园，共赏芬芳，共话未来！
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！