疫情当前守初心 线上教学展风采 ——广园小学线上教学风采（教学篇）

        2022年的10月，新一轮疫情又再一次阻挡我们漫步校园的脚步，广园小学积极落实上级“停课不停学”的要求，根据白云区线上教学指引，扎实、高效开展线上教学活动，将德智体美劳各学科进行有机整合，架起“空中课堂”，使学生通过丰富的线上学习活动，实现五育并举。

    一、科学部署齐增效，规范管理显智慧

        俗话说：不打无准备的仗。我校总结以往线上教学的经验，逐步完善线上教学方案及课表，因此在停课信息发布后，当天晚上就立即召开线上教师会，各部门联动，部署线上教学各项工作。从教学资源的推送、作业设计与批改、家校沟通工作指引等方面都提出了具体的要求，特别提醒老师们在关注疫情的同时更要关注教学成效和学生的居家身心健康，特别是学生的心理健康。

    二、用心规划课程，助力健康心成长

       在一周的课程设计中，我校坚持五育并举，一周课程涵盖十大学科。疫情期间，学生的心理健康尤为重要，为了使学生保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，我校还特别增加了一节团体心理辅导课，心理直播课《我的彩虹世界》、《我的成长足迹》和《我的情绪客人》以活动体验、情景分析、绘本动画讨论、作品创作等多样有趣的形式进行。从情绪、行为、认知的层面引导学生觉察情绪、合理表达情绪，管理好自己的学习与生活，寻找自身和生活中的积极因素。

    三、资源整合提效率，云端教学显精彩

        在线上教学期间，我校各学校老师教学主要通过企业微信或者腾讯会议，以“录播+直播”的方式进行教学。教师充分筛选、整合“广州市共享课堂”“国家教育智慧平台”等已有的教学资源，每天提前观看线上课程，欲教先学，选取最适合学生实情的教学资源给学生，搭建“直播课堂＋课后答疑＋课堂反馈评价”的居家线上教学模式。为了提高教学实效，有老师在课前五分钟设计打卡签到，对课堂学习提出细致要求。在上课过程中，遇到重难点地方，老师会适时按下暂停键，及时与学生互动，让学生在居家学习也能牢牢把握学习重难点，高效学习，有效训练，真正做到“停课不停学”。

      我校还策划了“全科阅读”“劳动实践”等特色活动课程，制作阅读记录卡跟进学生阅读进度，同时以广州智慧型成长阅读平台的主题活动为指引，组织学生参加“雅荷AI朗读”。学生录制古诗音频进行闯关活动，趣味十足。这些课程都立足于学生身心发展，教育引导学生劳逸结合，助力学生健康成长。

 四、学科亮点纷呈，成果百花齐放

       各学科线上教学亮点纷呈，学生成果百花齐放。    语文科共享教学资源，共同备课，设计形式多样的作业单。数学科通过直播的形式，保持与学生的粘性，认真、及时批改作业，提高学习效率。英语科充分利用动画小视频、单词图片、朗读音频等直观的教学手段来提高学生的学习兴趣。道德与法治科老师积极组织学生参与第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，引导学生学法知法守法，做一个守法的小卫士。科学科精心组织学生在家进行科学实验，把课堂从线上延伸到线下。美术科注重开发学生创造性思维，把手工、玩具、绘画融为一体，让学生在玩中学，在学中做，在做中悟。综合科以年级为单位开展制定劳动作业清单。其中三、四年级采用“3+2式”劳动清单并开展“一周劳动大盘点”活动，对劳动成果进行总结，让学生在劳动实践中树立正确的劳动观。音乐科采用了“录播+直播讲解”形式进行，在疑难处巧妙引导，提高学习效率。  数学学科通过直播课的形式，保持与学生的粘性，认真批改作业，提高学习效率。 道德与法治科老师结合线上教学，积极组织学生参与第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，引导学生学法知法守法，做一个守法的小卫士。体育科积极开展线上体育教学。学生通过形式多样、生动有趣的课堂活动掌握体育技能。

    五、规范作业管理，多元评价促成长

       居家线上学习也要充分落实“双减”政策，各科老师根据本班学情，设计每天任务学习单，内容包含课堂练习、朗读指导、劳动实践等，对学生每天上交的作业老师也会及时进行批阅，一对一进行个性化点评，集体辅导与个体辅导相结合，让学生更扎实掌握所学知识。

       一条网线，连接师生情谊，让我们用技术跨越距离，用行动将爱传递，用别样的学习方式，创建属于我们记忆中的温暖。

线上学习资源

1.国家中小学智慧教育平台

https://basic.smartedu.cn/syncClassroom

撰写：钟艳、陈嘉丽

编辑：朱春花

摄影：各年级老师

审核：钟艳