“疫”路有你,“数”你最美——沂南县第六实验小学“停课不停学”之线上教学数学篇

沂南六小董小莉
创建于2022-10-28
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       在这果实飘香的季节里,一场无声的战“疫”,在临沂这块美丽的土地上打响。我们的校园学习生活也被迫按了暂停键。我们又一次吹响了“停课不停学,停课不停教” 的号角。

                   转变阵地 保障质量

       当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变,深耕不辍,转变教学方式和教学手段,选用企业微信开启了视频会议和在线课堂。

      

      老师们认真准备网上教学,克服困难学习新技术,反复试播,只为确保线上教学质量。

       

                      线上学习 进步不止

       线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。  

      

       开始上课了!老师们贴心地提醒,生怕错过一个学生。学生们按时参加老师的网上课程,认真听课,与老师网上互动交流。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,同学们在线听课,及时交流,答疑反馈,老师们按照“先学后教,当堂检测”模式帮助了学生理解知识,保障了学习效果和效率!

     

         

       线下换线上,同学们学习的热情不减,课上积极在评论区交流分享答案。

       老师们利用平台上的语音视频积极与学生互动,确保线上教学的质量不减分。

       看,小手举得高高的,迫不及待地想要跟大家分享自己的想法,这个样子真可爱。

      课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。 老师们的评语,更是带着浓浓的爱和认真负责的态度。

        除了常规的教学任务,我校还紧跟县教育局“小老师开讲了”活动的步伐,各位小老师在讲中学,在讲中进步,快来看看吧。

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      通过我是小老师活动的开展,不仅锻炼了学生们逻辑思维能力,表达能力和解决问题的能力,同时还培养了学生的语言能力,加深了学生对数学知识的再认识。

    

       开辟新战场,运用新平台,掌握新技能,适应新形势,停课不停学,隔空不隔爱,线上教育抗疫情,居家学习谱新篇,我们静待花开,师生共盼,重聚校园!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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