为进一步激发学生学习语文的兴趣,增强学习语文的自觉性和积极性,我们开展了课前三分钟的活动。通过课前三分钟的演讲活动,能够 “唤醒、激励、鼓舞”学生,有利于学生自我教育、自主发展和自我完善,达到锻炼胆魄,增长知识,发展健康个性,形成健全人格的目的。
五年级一班
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五年级二班
通过课前三分钟演讲活动,活跃了课堂气氛,激发了学生学习语文的兴趣,促使学生自觉扩大阅读面,同时,锻炼了学生的胆量,学生的语感也得到了提高。
为进一步激发学生学习语文的兴趣,增强学习语文的自觉性和积极性,我们开展了课前三分钟的活动。通过课前三分钟的演讲活动,能够 “唤醒、激励、鼓舞”学生,有利于学生自我教育、自主发展和自我完善,达到锻炼胆魄,增长知识,发展健康个性,形成健全人格的目的。
五年级一班
五年级二班
通过课前三分钟演讲活动,活跃了课堂气氛,激发了学生学习语文的兴趣,促使学生自觉扩大阅读面,同时,锻炼了学生的胆量,学生的语感也得到了提高。