交流经验 总结不足
为总结我校疫情防控期间线上教学的实践经验和成果，进一步提高在线教学质量，10月26日线上教学结束后，我校分学科小组对本次的线上教学工作开展小组总结会，各小组成员对本次线上教学具体情况交流经验，反思不足，并针对过去两周的线上教学情况进行反馈。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！
小组会议结束后各科组长针对线上教学工作展开研讨，共商网课议良策，共思共研共成长！ 并对近期线上教学的情况进行归纳总结，肯定了各科教师线上教学的努力，并提出强化思想，提高认识，同时用六个“统一”来弥补本次线上教学出现的各种问题。
1.统一指导，不断巡课，有声有图。
2.统一平台，充分利用资源。
3.统一授课教师，骨干引领。
4.统一作息时间和课程安排。
5.统一课堂监管，评价制度。
6.统一考勤，完善考勤制度。