家庭环境对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。父母应赋子孩子一个良好的家庭环境这个良好的家庭环境不只是物质上的,重要的是一个使孩子赖以健康成长的学习、生活环境。这个影响是潜移默化的,儿童的早期教育是社会培育一代新人的初始阶段，其地位和作用己为越来越多的科学研究不断揭示和证明。
性格是一个心理学名词，它是指一个人对现实的稳定的态度，以及习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。性格具有可塑性，可在后天环境、教育等因素下进行塑造。一个人的性格决定了一个人的行为方式。因此对孩子进行性格分析，总结儿童的性格类型，可以发现其存在的优点及缺点，并有针对性地进行智力、兴趣活动的开发，并适当地进行改善调整。
孩子的性格分析几大儿童性格总结
1、E型即表现型。优点：这一类型性格的孩子活泼开朗、思维活跃、反应灵敏，自我表现欲较强，口语表达能力和人际交往能力也很好。
缺点：这类孩子自制力差，缺少耐心、做事不够专注。
教育方法：在生活中对这类性格的孩子要多加赞美和嘉奖，同时标准不要过高，避免适得其反。
2、T型即思考型。优点：这一类孩子性格温柔温和、善于思考、自尊心强、有主见，做事有条理，有耐心。
缺点：这类孩子比较敏感。
教育方法：在生活上需多采取多表扬、少批评的方法，避免伤害其自尊心，培养孩子的探索意识和创造意识。
3、D型即指导型。优点：这一类孩子性格调皮捣蛋、适应能力强、富有创造力，有自己的个性，
缺点：规则意识较差。
教育方法：对这类性格的孩子要多培养集体意识，使他体验到同伴间交往的乐趣。
4、A型即亲切型。优点：沉默专注，但做事稳当，专注力强。
缺点：这一类孩子孤僻胆小、不爱讲话、他们不爱交往，自我表现欲不强，不易表达内心。
教育方法：对这类性格的孩子应多欣赏、理解、鼓励他们，创造他们与别人交往的机会，鼓励他们在集体面前表达自己的想法。
这个世界上没有不好的孩子，只有不会教的父母，在成长过程中父母多花心思，给予正确的引导，培养出优秀的孩子，其实是很容易的。