黄金抢救4分钟——大量实践表明，心跳停止4分钟内进行心肺复苏，患者救活率可达到50%，而超过这一时间，被救活的希望就很渺茫，每延迟1分钟，抢救成功率会下降7%-10%。因此，如果打了120，等着救护车赶到再进行抢救，会错过最佳抢救时间。
意外时常发生在我们身边，学会急救方法，有利于应对校园突发的安全事故，2022年10月26日晚上19:50，三亚市育才台亚小学一起线上观看学习急救知识。
线上培训前，李老师播放一段视频让大家通过视频大致了解什么是“心肺复苏（CPR)”、心肺复苏的适应症、如何判断患者意识，逐步分析讲解了心肺复苏的每个步骤及重点（C-A-B)。接着通过人体模型进行现场示范，用简单易记的语言对心肺复苏各步骤及要领分步讲解和同步演示，让老师们直观的了解“心肺复苏”急救方法，每位教职工在视频前跟着李老师一起练习心脏按压的方法。最后，李老师还向大家介绍讲解了“自动体外除颤仪（AED）”的使用方法，及近年来通过“心肺复苏”急救的成功案例，培训临近尾声还进行了答疑。
心肺复苏的步骤
胸外按压及人工呼吸
AED（自动体外除颤器）的操作流程
心脏骤停生存链
操作示范
练习胸外按压及人工呼吸
在观看结束后，教师职工们还进行了时间操作，以此来强化对AED除颤仪的实际操作使用
通过本次“心肺复苏”急救培训，我校教师们不仅学到了急救知识，掌握了“心肺复苏”急救技能，而且提升了大家的风险防范意识，为孩子们的健康保驾护航，并且 急救培训贴近日常工作，有效提升老师们的工作技能，增强应急服务意识，进一步提高综合素质，为后续教学服务工作推进奠定坚实的基础。老师们也十分期待后期的线下实操培训。