为了进一步提高课堂效率，10月27日英语学科教研会如期进行，全体英语教师在教研组长谢敏老师的带领下准时到达，其中有两名教师同时在线上参加腾讯会议。这是谢敏老师担任教研组长第一次会议,向我们英语组未来的定位和发展提出了要求，争取拿回英语学科优势甚至强势学科地位，为此，向我们提出了具体要求。
首先，组长对英语组全组教学氛围做了回顾和展望，对教研活动的时间、内容、要求做了基本的阐明，方式可分年级组，时间至少是一节课，希望老师们能够各抒己见，拨云见明，创造出高效的课堂教学。
其次，英语学科的积分管理，组长要求凡是做了事情做出努力的老师都应该有积分，积分应该有区分度，鼓励努力积极向上的行为，做到劳有所得，教有所获，努力打造英语组积极向上的做事氛围。
第三，通过组织一些活动比如近期将要举行高一趣味配音，高三进行书法比赛等增加英语学科的趣味性，增强生生互动，学生与老师之间的互动，充分调动学生学习英语的主观能动性，体验英语这门语言的魅力所在。
第四，关于传承“老带新”做法的工作安排，不仅能够让青年教师快速成长，而且将英语学科较好的教学经验和做法有效地发挥它的作用，新老师必须积极响应，并努力探索。新教师每周至少听老教师一到两节课，老教师必须指导一节课，激发新教师的工作热情和寻求更好的教学方法。对于其他老师备课组内一个月至少听一节课，并互相学习积极探讨。
最后，组长提出了对新教材的困惑和反思，并对下一周的教研活动提出了具体内容。
１、新教材听力如何处理和取舍，是不是应该整合？
２、集体训练听力时间放在校本课程环节上，并对三个年级时间上做出了具体的安排，保证一周三次听力训练。
３、如何落实资料基础知识？习题是否有时间落实？
4、读后续写的写作训练，从字词句篇的背诵入手，晨读怎样做才能有效？
会议在组长的希望中结束,希望全组老师各抒己见,群策群力,力争英语学科再上新台阶！我们全体教师同样期待江中的明天更加美好!
撰稿：贾景英
摄影：陈丽华