百年大计，教育为本，立德树人，德育为先。为弘扬革命先烈的丰功伟绩，继承革命先辈的光荣传统，让红色精神、红色文化焕发新的时代光芒，将课文学习与党史学习教育、红色经典阅读深度融合，洪泽实小精心组织，突出特色，深入开展“品味经典，强国有我”“喜迎二十大”主题教育活动，以活动促成长，赓续红色血脉、传承红色基因。
一、读红色故事，温革命岁月
继承洪泽实小全体师生有着热爱阅读的光荣传统，学校非常重视培养学生阅读的兴趣、习惯和能力。为引导教育孩子们扣好人生第一粒扣子，学校开展师生同读、亲子共读红色经典书籍，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀，让读书成为师生和家长“共享成长”的重要方式。
二、观红色电影，忆峥嵘岁月
今日的中国，盛世繁华。这是无数革命先烈抛头颅，洒热血换来的，是无数仁人志士用生命铸就的。电影作品中记载着很多可歌可泣的事件，在观看影片的过程中，他们真切地走进了故事中，感受到英雄的伟大情怀。红色基因的种子播撒在学生内心深处，伴随他们成长。
三、讲红色故事，传革命精神
红色故事浸润童心，革命精神永远流传。小选手声情并茂地讲述了一个个红色故事。《闪闪的红星》中潘冬子勇敢乐观，坚持同敌人斗争；《小萝卜头的故事》中小萝卜头在监狱中度过短暂的一生，是革命先烈中年龄最小的烈士；《鸡毛信》中机智勇敢的海娃顺利把信送给了王连长；《小英雄王二小》不顾生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己壮烈牺牲……这些革命小英雄的事迹深深镌刻在了孩子们心中，触动着孩子们心灵。
四、写红色情怀，抒少年豪情
为进一步加强学生思想政治引领，让红色基因厚植童心，迎接党的二十大胜利召开，10月中旬学校开展“新少年中国说——品味经典，强国有我”主题征文活动。红领巾飘在胸前，理想深埋心中，责任扛在肩上，五六年级同学通过文字表达了对祖国的热爱，抒发了心中的骄傲和自豪。
五、研红色经典，促课堂成长
围绕“革命岁月”，六年级语文教材编排了《七律 长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文。整个单元既有鲜明的价值导向，又丰富而不单调。虽然反映的是不同革命斗争阶段的事情，但表现的精神主旨是统一的。六年级语文组老师就本单元学习任务群进行了研讨。研讨中，思维的碰撞，让老师们受益匪浅，同时就引导学生感受革命者英勇斗争、不怕牺牲的精神和革命乐观主义精神达成共识。在课堂教学中，学生们听得认真，议得热烈，谈得动情。教研活动让老师知之愈明，行之愈笃，充分发挥课堂主阵地的作用，激发学生浓浓的爱国情怀和民族自豪感，坚定他们为中华之崛起而努力的信念。
重温红色经典，传承革命理想，丰富多彩的活动点亮了孩子们的心灵，激发了同学们热爱党、热爱祖国的情怀，让爱国主义教育真正地走进童心，使孩子们在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，点亮奋进的方向。