心相近,疫相远。合肥长淮新村小学四<2>班线上教学活动

长小四(2)班
创建于2022-10-27
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万众一心克时艰,众志成城战疫情。面对新一轮的疫情,学校又一次按下了暂停键,我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求,始终把学生和全体教职工的健康安全放在首位。疫情期间,老师们时刻保持与孩子的联系,抗击疫情,我们认真在行动!

老师们根据“停课不停学”和“双减”政策要求,明确职责分工,落实目标任务,细化步骤环节,制定了一系列线上教学活动。真正做到停课不停学,停课不停教。

学校分别对各年级的上课时间和课程做了详细安排,课程内容精彩纷呈。为使线上教学落到实处、落实“双减”政策,减量不减质,校领导亲自把脉课堂,按照学校要求,开始进行线上教学。

这是我们的一天···


伴随着朝阳的冉冉升起,新一天的线上学习拉开了帷幕,孩子们朗朗的读书声,显示出新的一天的到来,他们定有新的收获。

“疫”无反顾,躬耕教育,疫情期间,老师们提前备课,查找网络资源,为了保证孩子们能够在家高效学习,课前,精心设计好每一堂直播课,细化知识点,最大限度的呈现最佳的课堂效果。

    

线上课程,同学们仍然如往常一样认真对待学习,所有人都在努力着。

语文教学陈老师,主要运用网上授课平台进行直播回放,与在线答疑相结合,帮助学生解决疑难问题。利用微信布置作业练习及批改反馈,以便及时发现问题,让学生巩固所学知识。课后认真批改作业,尽心为同学们辅导答疑。

数学教学袁老师,根据网课学习内容,精心布置作业,严格控制作业时长,学生作业上传后,老师们及时批改。针对存在的问题给予不同的批语和指导,错误的地方会及时反馈给学生,并指导订正,并展评优秀作业,给予多种形式的表扬,让孩子们期待上数学课,并且大大提高了孩子们认真学习的积极性,做到让线上教学落到实处。

英语教学孙老师,引导学生参与课本情境、模拟生活场景真实、生动、实用的特点,让学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流,变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。

线上答疑课,各学科重难点讲解梳理。面对镜头听课,孩子们可兴奋啦~

当然还有我们的科学、信息、音乐等在线课程,同学们同样是期待满满,学习气氛活跃~

还有趣味十足的科学小实验哦~

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学习的同时我们当然不能忘记锻炼身体,下面请欣赏四<2>班小可爱们的展示吧~

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德智体美劳全面发展,在家也要运动,做家务也少不了。

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表现真棒~爆赞!!!

突如其来的疫情管控,居家学习,对老师和所有孩子来说都会造成一定的心理负担和不适应。为此,老师组织学生们学习观看心理健康咨询辅导相关视频,教会孩子们拥抱不确定性,宅家宅出好心态,享受快乐的居家时光~

有一种充满爱的管理叫妈妈式的“唠叨”~~四<2>班班主任陈老师暖心认真的对待每一位居家的孩子。学习、生活、健康、心理,尤其是督促孩子们学习习惯的培养,一切的嘱咐都让孩子和家长们觉得这个疫情不再那么恐惧,大家一起共同成长。


美好的一天结束了···

虽然我们不知道还要这样居家学习多久,但现在孩子们觉得,每天醒来都能看到不一样的晨曦,都会拥抱不一样的挑战,却都拥有同样棒的学习状态~加油,孩子们!!!


当然啦,别忘了每日一做哦,“下楼做核酸啦”!

疫情无情,人间有爱。我们无法像医生护士一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,我们明白学生的学习不能耽误。

这微信群的一条条信息、电话里的一声声唠叨、作业评论区的一句句鼓励,都是老师们的希冀,而我们就是想用这一份份炽热的爱来和同学们一起战胜疫情,停课不停学,一起携手走在学习的路上,静待平安!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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