为更好地推进“双减”政策落地实施，助推新课标落地实施，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，全面提升教育教学质量，加强“时代新人思政课”建设，提升片区教研活动实效性，2022年10月26日，小店区教科研中心组织小学道德与法治学科在第四片区开展了“基于思政研究 落实课标理念”教研展示暨思政研讨活动。
（一）思政课堂作引领
由于疫情原因，小店区全区恢复线上教学。26日下午三点第四片区的道德与法治教师齐聚钉钉群，参加线上教研。来自太原市第四实验小学的张瑞锋老师为我们带来一堂精彩的思政课，张老师带着学生学习了五年级上册第6课《我们神圣的国土》第一课时。
张老师以二十大上习总书记对台湾问题的论述为切入点导入，启发学生思考：为什么解决台湾问题是中国人自己的事？结合日常学习和预学，学生认识到台湾是中国领土不可分割的一部分。接着将目光聚焦台湾，了解台湾的物产和历史，从而对宝岛台湾形成了初步认识。
接着通过数字游戏认识我国的行政区划，看地图认识我国的地理位置、邻国、海域、陆地边界线和海岸线。学生通过多种方式感悟祖国的国土面积之大，真切地感受到我国是一个幅员辽阔、海陆兼备的国家。
整堂课张老师以学生自主学习为主，教师引导为辅，学生在收获知识的同时，更加深了爱国情和民族自豪感。
（二）评课议课增智慧
评课时，老师们各抒己见，在直播间里碰撞出了思维的火花。
育杰小学的王玫老师深入分析了这节课的优点：紧扣时政、预学先行、以学生自主学习为主，落实了政治认同这一核心素养。
32中的武鹃茹老师以大单元、大任务作为切入视角，认为课堂上音乐、视频的恰当使用会让课堂充分激发学生的爱国情，进而激发强国志、报国行。
大营盘小学的聂玉姝老师则是从选材和立意入手，认为这节课不仅培养了学生的政治认同，还培养学生思维为先，让学生有意识地维护祖国统一。
东中环小学的王兆琦老师感触颇深地提到了自己的收获，这节课教学设计紧扣主题，层层递进且深入展开，学生意识到了祖国幅员辽阔的国土为我们中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍，这里的每一寸土地都神圣不可侵犯。
在评课期间，主持人李婧婷老师还谈了自己对这节课的感想。我想这就是这堂课的魅力所在，这就是联片教研的魅力所在，教研能引发教师对课堂的深度思考。
（三）专家点评促成长
区教研员荣淑娟老师立足深远，从2022版课标出发，结合这节课的内容，主张老师们要研究教材、钻研教材，主动进行教材建构，这也是教师上好一节课的突破点。荣老师还指出，要把爱国情感、社会主义核心价值观融入我们的思政课堂，注重道德与法治学科对学生的情感和价值熏陶，这样才能做到活用教材，发挥教材培根铸魂、启智增慧的作用。
在小店区教科研中心的领导下，在教研员荣淑娟老师的倾情指导和带领下，我们相信小店区小学道德与法治学科会在学科教研的路上精益求精，培养出一批优秀的思政课教师，为党育人、为国育才。