《文心雕龙》有言曰：文之为德也大矣，与天地并生者。可见“文”的意义重大。神话故事作为民间文学的一种，由人们集体口头创作，通过口耳相传保存下来，语言简单通俗，反映着远古人类解释自然或征服自然的愿望，对后世的文学艺术有深远的影响。10月26日，教师教育学院举办的以文学阅读与创意表达任务群为核心，以神话为题材的研讨活动在景苑小学开展。
虞晓慧老师带来的《远古之音》将大家引入了美妙的神话世界，虞老师用大气磅礴的视频画面展示了天地洪荒。
杨丽春老师借助课文插图让孩子们感受神话神话的魅力，通过重读关键词带领学生了解远古。在一曲《孤勇者》中结束了本节课。
陈毓媛老师的《神话之路》通过阅读与交流让孩子们获得新的创造与思考。通过多种方法的阅读让孩子们感受到了普罗米修斯的无私与智慧。
最后，王红燕老师对本次交流活动进行了指导，为新教师厘清了六大任务群之间的关系，以及学习任务群的三个层面，为新教师的发展提供了方向性的指导。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”此次教研活动，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的语文教学中, 相信老师们将会继续聚焦学习任务群，课堂上突出学生，淡化自己，进而真正实现学生的发展。