2022年10月24日上午，由新疆教育科学研究院组织的义务教育阶段“研习新课标，践行新理念”第二阶段线上主题研讨活动开始了。奎屯市第四中学综合组教师在校教研室组织安排下，相继参加了小学科学和小学道德与法治学科的新课标，新理念学习。
本次科学研讨活动中，科学课程由三位教师从不同角度对新课标更深一层的解读，张娟老师的主题《理解核心素养 聚焦核心概念 践行育人理念》。重点阐述了科学课程标准从2001年至今经过了四次改变，每一次的改变都是一次新的突破。张海燕老师的主题《基于核心素养的小学科学学业质量评价策略》，主要针对3-4年级阐述了什么是学业质量评价，怎样进行学业质量评价。蔡万玲老师的主题《小学科学课程资源开发与利用》，举了很多生活中的事例，讲到课程资源开发的现状、意义、原则和实践。
通过三位老师的讲解，我校两位科学教师深受启发，将学以致用，应用到现实课堂中，取得了良好的效果。
在道德与学科研讨中，季晓军老师的讲座《新课标视域下思政育人的大格局和小课堂》，于婧老师的讲座《基于核心素养的作业观和作业设计》，李彦彤老师的讲座加课例《落实主题教育 强化育人方向——以中华优秀传统文化与革命传统教育学习主题为例》，徐银花老师的讲座加课例《道德与法治学业质量标准的特征与功能运用》，都分别从不同的角度要求道德与法治教师尽快走出传统教学的误区，充分发挥本学科吸引学生的独特条件（如社会人文、时政法治、名人轶事、心理健康等），把道德与法治教学置于广阔的社会现实中，充分了解和把握新课标，倡导探究学习，使学生真正成为学习的主体。坚持“以参与求体验，以创新求发展”的原则，即坚持科学的态度进行创造性地教学。
通过这次培训，从不同的角度认识了新课标带来改变，在今后的教学中要深钻课标，把课标里的要求放到课堂中去实践，培养学生正确价值观、必备品格，关键能力，让学生“做中学”、“用中学”、“创中学”。
学习新课标是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，这个秋天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好综合学科教学的点灯人。