汉语拼音是小学一年级语文教学的重要组成部分，是学生识字、阅读、学习普通话的重要工具。
为全面了解一年级新生对汉语拼音的掌握情况，夯实一年级汉语拼音教学，为学生将来能更好地学习语言文字打下扎实的根基。10月25日第三、四节课，语文组开展了一年级学生拼音检测活动。本次活动由教务室精心组织，全体语文教师共同参与。
测试前，学校教务室高度重视，精心制定测试方案。为确保此次活动顺利进行且激励刚进校园的一年级新生，教务室让老师根据测试要求进行有针对性地辅导，训练内容涉及生母、韵母、整体认读音节等，全面考核一年级学生近半个学期的拼音掌握水平。同时，在测试活动正式开始前，教研组长----李敏老师在语文大办公室对所有语文教师进行了严格的培训，确保拼音测试活动万无一失。
一年级四个班的所有学生全都参加了本次拼音检测活动，这是一年级新生入学以来第一次参加拼音口语测试，但他们毫不怯场。在拼音检测的过程中，每个老师都认真、耐心、细致地倾听孩子们的拼读，严格把关，并鼓励他们用最好的状态发挥出最佳水平。
检测过程中，语文老师还详细记录学生暂且不会读的拼音字母及音节，以便把这些问题提供给一年级组语文老师，让她们能对自己的教学过程和学生学习情况进行分析总结，查漏补缺。相信通过一年级组语文老师们的努力，一定能帮助孩子们尽快掌握汉语拼音这把“金钥匙”，轻松愉快地打开学习汉语的大门。
本次检测活动，不仅巩固了一年级学生对前一阶段的学习成果，而且激发了他们对拼音的学习热情，使学生更加牢固地掌握汉语拼音知识，熟练拼读，为学生识字、阅读，尽情徜徉书海打下坚实的基础。
一年级是打下扎实基础的最佳启蒙期、关键期。开始的基础掌握好了，后面的学习就会更加轻松。正所谓“九层之台，起于累土”，闯过拼音这一大关，再逐步地学习积累，终会有所成就。愿我们一年级的小朋友能再接再厉，努力学习！