未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声。为了提升老师们对新课标的理解，提高教师的专业素养，2022年10月25日，即墨区第二中学初中部化学教师及孙校长参加了化学组的大教研活动。
本次活动共分为三部分内容，由化学教研组长王瑞莲老师主持。
活动一、2022中考阅卷老师对中考题的分析及教学建议。
郭老师从化学试题评分标准、易错点分析、针对性教学建议，以及今后教学中的努力方向等方面进行了分析。
她指出了中考命题的特点：
①题目设计情景新颖，与社会热点问题联系紧密
②Ⅱ卷分模块设计，以前都没有，体现化学从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念
③对学生审题，提取有效信息，归纳总结的能力要求较高
④题目整体比较简单，但有些地方不好拿分
并给出了几点教学建议：
1.教学中要注重信息提取与应用能力的培养
2.教学中要注重过程性引导
3.注意符号规范书写的训练
活动二、参加新课标培训的杨圣贤老师结合本学科教学进行交流。
杨老师讲解了学科核心素养的含义及养成：
并详细讲解了三重表征思维方式。从宏观、微观和符号三种水平上认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系，从而形成化学学科特有的思维方式。
随后用具体实例讲解了如何用化学模型解决具体化学问题。
最后从化学只是主题结构关系图理清了化学物质系统和化学反应系统之间的关系。
活动三、教研组长对中考政策和新课标下的教学要求和作业设计做进一步交流，并就本学科常规检查的项目内容进行统一安排。
最后孙校长给予本次教研活动表扬性指导。一方面，孙校长指出在平时的化学教学中，要严抓学生基础规范问题，提高学生的学科基础素养。另一方面，孙校长对化学学科的学习提出新设想，将化学学科、物理学科、综合实践学科相融合，将化学中简单的小实验渗透到初一课程中，提高学生的化学基础和实验素养！
骐骥一跃，不能十步——纵然我们在教学教研方面取得了一些成绩，但我们深知今后的工作依然任重而道远；驽马十驾，功在不舍——在今后的工作中我们将大胆创新，强化研究，不断总结研究经验，全面提高教学质量。